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* * 配置IP地址实现网络通信,本案例比较简单。配置完成后可以进行保存配置,进行查看等操作,加深学员对命令的理解。 在讲解这个例子的时候结合演示,演示的时候注意速度不要过快。也要注意验证的过程,把前面配置的要实现的结果清晰地展示给学员。 * * 本页为配置命令。配置完成后在设备上通过ping命令进行验证,此处需要说明Cisco设备ping命令中“!”表示通,而“.”表示不同。 复习本章重点内容,可以以提问的形式进行复习,也可以通过课堂练习加深学员对知识的理解。 提问问题: 1、IEEE 802.3u定义的是哪种标准? 2、在网络通信中为什么要定义协议和标准呢? 3、Cisco交换机提供了哪些命令行帮助? 4、…… * * * * 教师介绍案例需求。 介绍实验环境的搭建。 * * 指导子阶段: 1、教师讲解实现思路。 2、讲解SecureCRT软件时,需要一步一步进行演示,注意COM接口序号的确定,以及参数的配置。 练习子阶段: 1、在实验过程中,教师应及时帮助学员解决实验中遇到的问题。 2、对于常见的、典型的问题,教师应该向所有学员强调,并说明如何避免、如何解决,及时总结学员遇到的问题。 3、为提高实验效率,教师可以让先作完的学员辅导没有完成的学员。教师也可以重点辅导基础差的学员。 4、在实验完成后,教师必须对实验中出现的共性问题进行总结,提示学员注意。 * * 教师介绍案例需求。 介绍实验环境的搭建。 指导子阶段: 1、教师讲解实现思路。 练习子阶段: 1、在实验过程中,教师应及时帮助学员解决实验中遇到的问题。 2、对于常见的、典型的问题,教师应该向所有学员强调,并说明如何避免、如何解决,及时总结学员遇到的问题。 3、为提高实验效率,教师可以让先作完的学员辅导没有完成的学员。教师也可以重点辅导基础差的学员。 4、在实验完成后,教师必须对实验中出现的共性问题进行总结,提示学员注意。 实验案例1:路由器的初始配置 实现思路 使用SecureCRT软件配置路由器 40分钟完成 学员练习 * 实验案例2:配置路由器实现互通 需求描述 PC通过Console口配置路由器接口的IP地址,实现设备通信 设备通信正常后,保存配置,将配置文件备份到PC机 F0/0 192.168.1.0/24 R1 R2 F0/0 * 实验案例2:配置路由器实现互通 实现思路 使用ping命令验证路由器通信正常 将配置文件通过复制、粘贴保存到PC新建文本中 学员练习 40分钟完成 * 学习动物精神 11、机智应变的猴子:工作的流程有时往往是一成不变的,新人的优势在于不了解既有的做法,而能创造出新的创意与点子。一味 地接受工作的交付, 只能学到工作方法 的皮毛,能思考应 变的人,才会学到 方法的精髓。 学习动物精神 12、善解人意的海豚:常常问自己:我是主管该怎么办才能有助于更好的处理事情的方法。在工作上善解人意, 会减轻主管、共 事者的负担,也 让你更具人缘。 通过前面的学习,大家对网络有了一个感性认识,但是大家肯定被许多问题困扰着。接下来本课程将带领大家逐步了解网络知识的基础和原来,逐步掌握网络环境的搭建与管理,使我们对网络有一个理性认识。 然后做本书简介,简要介绍将要讲解的内容,激发学员兴趣。 * 本章为课程第一章,所以需要向学员简单介绍本身的学习目标。 * 简要介绍本书的章节结构和学习完成本书所能掌握的知识和应用。 * 做本章简介,简要介绍将要讲解的内容。 * 本章目标是: 1、了解协议和标准 2、了解IEEE802标准 3、能够对Cisco设备进行基本配置 * 本章结构PPT的目的是为了理清本章思路,因此教员应该在一章课程开始之前讲清楚本章的内容结构,让学员清晰地了解本章主要包含哪几个方面的内容。因为在课程讲述当中的阶段总结与本章结构的划分一致,因此要注意前后呼应。 本章重点内容为协议、标准、IEEE802标准和Cisco交换机的基本配置。 * 在讲解具体知识之前首先需要知道什么是计算机网络。 讲解思路如下: 一般学生很容易理解网络定义中硬件部门内容,操作系统以及应用程序的互连他们就很难理解了。这里可以举一些生活化的例子,比如网络游戏,访问网站等等。也可以打个比方,你从家里到超市买东西,你家到超市这段实际的道路可以看作网络的硬件部分,而你与超市的售货员、收银员的交流可以看作是网络的软件部分。 * 明确计算机网络的功能: 数据通信 1、通过网络传输信息更高效 2、通过网络传输信息更节省资源 3、通过网络可以传输各种各样的信息 资源共享 1、硬件资源的共享 2、软件资源的共享 增加可靠性 1、通过网络可以实现数据的多点存放 提高系统处理能力 1、多台计算机协同操作可以提高整个系统的处理能力
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