湘教版初一上册地理认识地球课件创新.ppt

对地球形状的认识，是一个漫长的过程。 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 假设：我们同学伸开双臂的长度为1.5米，同学们手拉着手，要多少人才能围绕赤道一周? 课堂活动: 第一步:用手中分到的橡皮泥捏一个地球模型 第二步:用一根牙签模仿地轴,给所捏的地球模型装上 第三步:用笔在地球模型上画出赤道 第四步:在地球模型指出两极 * 1.了解人类认识地球形状的过程。 2.会用相关数据描述地球的大小。 3.认识地球仪。 学习目标： 从宇宙空间看地球，地球犹如悬浮在黑色大幕里的翡翠大圆盘，在太阳光的照射下，蓝色的海洋与蜿蜒相接的陆地美景交辉，飘忽变幻的白云环绕其上，堪称宇宙间最美丽的天体。 一、古代关于天地关系的学说 天像一个斗笠，地像覆盖的盘，日月星辰随天盖而运动 天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄 盖天说 浑天说 二、证实“地球是球体” 麦哲伦环球航行，证实地球是一个球体。 盖天说 浑天说 证明地球是一个球体 麦哲伦船队环球航行 地球是一个不规则球体 现代探测技术 简要说明人类对地球形状的探索过程，并谈一谈你的感悟。 ? 总之，人类对于地球形状的认识，经历了一个从直观到猜想再到实践，从不科学到科学的过程。 讨论：地球是球体的证据 2、地球卫星图片 3、远去的帆船的船身比桅杆先消失 4、月全食和月偏食 1、麦哲伦环球航行 5、站得高，望得远 思考：图中地球有两个不同半径，这说明了什么？ 活动 根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，想一想坐在哪里才能日行八万里？（１里＝0.5千米） （） 地球仪： 仿照地球的形状，并且按照一定的比例把它缩小，制作的地球的模型。 地轴和两极 地轴：地球的自转轴 两极：地轴与地球表面的两个交点。北极是地球的最北端，南极是地球的最南端。 南极 北极 1．下列不能证明地球是球体的是 ( ) A. 麦哲伦环球航行 B. 人们先看到远航归来的轮船的桅杆 C. 地表起伏不平 D. 地球卫星图片 2. 地球的形状：地球是一个_____________ C 两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体 3. 下列关于地球大小说法，错误的是( ) A. 平均半径6371千米 B. 表面积5.1亿平方千米 C. 在赤道纪念碑处“坐地日行八万里” D. 赤道半径6357千米 4、地球的最北端被称为__________；地球的最南 端被称为___________。 D 北极 南极 为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失? *