我们传承文明(一).pptVIP

* * 我们传承的文明（一） 考点11 (a) 以雅典、罗马为例，描述其国家管理形式及主要特点 １、雅典 濒临爱琴海，海上交通便利，商业贸易繁荣； 古希腊最重要的两个城邦国家之一。 雅典最突出的特点：民主制度发达。 经济： 政治： 文化： 文化繁荣，是西方哲学、自然科学、戏剧、史学的起源。 民主制度发达； 雅典的民主制度 公民大会 五百人议事会 陪审法庭 民主机构 最高权力机构 最高司法机构 公民大会休会期间，　处理城邦的日常事务 陶片放逐法 防止某些人权力过大而破坏民主制度 评价： （全体男性公民） （抽签产生） （抽签产生） 全国人民代表大会 积极： 消极： 使公民主动积极地参政议政； 雅典民主建立在奴隶制基础上，实际只有全体男性公民才能享有，占人口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。 比较：雅典民主制度和我国人民代表大会制度的异同 ２、罗马 罗马共和国： 罗马帝国： 执政官 执政官 “法西斯” 《十二表法》 公元前27年，执政官屋大维自称“元首”，建立罗马帝国，实行独裁专制统治． 罗马帝国崇尚武力，军事力量强大． 1、公元前2世纪，罗马取得了地中海世界的霸权； ２、公元2世纪，罗马成为地跨欧亚非的大帝国。　 地中海成为“罗马人的小澡盆”。 ３、3世纪，罗马帝国陷入全面危机；后分裂为东罗马和西罗马，476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。 考点12 孙 膑 ♀孙 子 兵家 韩非子 法家 ♀墨 子 墨家 ♀老 子 道家 孟 子 ♀孔 子 儒家 时期 主 要 主 张及著作 代表人物 学派 政治：“仁爱”、“礼” ；教育：“因材施教”“有教无类” “仁政”、“民贵”“君轻”、“富贵不能淫….”的道德准则 辩证思想、“无为” “兼爱”、“非攻” “法治”、强化中央集权和君主权力 “知己知彼、百战不殆” “事备而后动” 《孙膑兵法》 《孙子兵法》 春秋 春秋 春秋 战国 战国 战国 战国 中国历史上第一次思想解放运动——百家争鸣 时间： 内容： 春秋战国 针对社会问题 上述哪些学派的观点与构建和谐社会有关？ 我们应如何对待我国的传统文化？（举例） 孔子的政治主张： “仁”的思想： （1）爱人，要求统治者关心和爱护百姓； （2）“克己复礼”，即加强个人修养，使自己的言行举止符合社会规范。 　　主张以“德”教化人民，以“礼”治理国家。 孔子的教育思想： 1、广开私学，主张“有教无类”； 2、注意“因材施教”； 3、“温故而知新”； 4、学习态度要老实； 5、不耻下问； 6、启发学生思考问题；等。 后来，儒家学说成为中国古代社会的正统思想，对后世有极大影响。 （汉武帝采纳董仲舒的建议：“罢黜百家，独尊儒术”） 考点13 概述秦的统一、巩固中央集权的措施及影响 秦的统一的原因： （1）人心所向，百姓渴望和平与安静的生活； （2）秦地处关中，易守难攻；物产丰富，充足的物质财富 能供应长期的战争； （ 3）商鞅变法后秦一跃成为强国； （4）嬴政精心勤政，有雄才大略。 前230年——前221年，灭掉六国，定都咸阳 秦王嬴政 人物： 时间： 影响： 结束了诸侯混战的局面，有利于经济文化的交流； 建立我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 巩固统一的措施： １首创“皇帝”称号，自称“始皇帝”，确立了皇帝至高无上的地位； ２废分封，确立中央集权制度，中央官员都直接对皇帝负责； ３地方上实行 郡县制（把全国划为郡和县），官员皇帝任命； 经济： 政治： 统一货币（为圆形方孔钱）、统一度量衡（长度、容量、质量） 思想 文化： “焚书坑儒” 统一文字（小篆） 军事： 北伐匈奴筑长城、南征越族开灵渠 影响： 交通： 大修驰道，统一车辆大小，在全国畅行无阻。开凿灵渠，连通 长江和珠江。 文化： 《史记》 书画艺术 唐诗 宋词 元曲 司马迁。我国第一部纪传体通史。 “史家之绝唱，无韵之离骚” 从传说中的黄帝到汉武帝时期三千年历史。 （1）“书圣”：东晋王羲之 （2）唐代颜真卿创立的书体“颜体” （3）画家：东晋的顾恺之 唐朝的阎立本 影响最大，成就最高是“诗仙”李白、 “诗圣”杜甫 苏轼词的特点：清新奔放，含义深远，不拘一格。 《念奴娇·赤壁怀古》 被成为“世界文化名人”的戏剧家关汉卿 《窦娥冤》 文学 考点14 从文化、科技方面说明中国古代成就和发明 科技： 战国 东汉 元 朝 宋 朝 唐 朝 春 秋 商 成 就 时 间 指南针、罗盘针，活字印刷术，火药应用于战争、秧马 排字盘、黄道婆的棉纺织技术 铁农具、牛耕技术的使用 青铜器（目前世界上发现的最大青铜器 ——司母戊大方鼎） 雕版印刷