高职财会专业学生在顶岗实习中存在的问题及原因分析.pdfVIP

第23次学术交流会获奖论文汇编 高职财会专业学生在顶岗实习中存在的问题及原因分析 立信会计学院邵海峡 摘要：顶岗实习是高职院校的实践教学活动，对于提高学生实操技能、锻 炼人际沟通、增强社会经验、培养处事能力有重要作用。但是学生在顶岗实习中 也存在工作表现不令人满意、沟通能力弱、自我意识浓厚、规范意识欠缺、心理 承受力低下、注重眼前利益等问题，作者从学生、学校两个层面六个方面进行了 总结分析。 关键词：高职；项岗实习；问题分析 顶岗实习是指高职院校安排学生在企业等用人单位进行时间相对完整、岗位 职责明确的实践教学活动，是高职教育教学过程中的重要环节，包括与就业关联 的毕业顶岗实习和以提高实操技能为目标的专业顶岗实习，根据教育部《关于全 16号文)，高职院校学 面提高高等职业教育教学质量的若干规定》(教高[-20061 生顶岗实习期间应不少于6个月。 随着我国经济的稳定发展，财会人才的需求持续走强。为适应现代经济对基 层财会人员的工作要求，高职财会专业非常注重学生的顶岗实习。通过对某职业 院校财会专业05、06、07三个年级学生顶岗实习的滚动调研，我们发现高职财会 专业学生的项岗实习既有显著成效，又存在一些问题和困境，需要我们认真分析， 给予解决。 一、高职财会专业顶岗实习的基本情况 根据教学安排，某职业院校财会专业学生顶岗实习包括专业顶岗实习和毕业 顶岗实习两部分。两项项岗实习期间合计达9个月。 (一)专业顶岗实习 每年12月底到次年3月中旬，根据学院和北京注册会计师协会签订的人才培 养合作协议，安排二年级学生去北注协下属的多家会计师事务所实习。从实习情 况看，除部分学生因家庭或个人原因在其他类型的企业实习，75％以上的学生均 在事务所实习，实习单位性质相对单一。例如06级共有308名学生，其中216人在 91家会计师(税务师)事务所实习，在事务所实习的学生占年级学生数的70．12％。 事务所一般能接收1．3名学生，个别事务所一次接纳了14名学生，接受学生5人以 上的事务所共4家。07级共有292名学生，240人分布在95家事务所，其中一次接 收5名以上学生实习的单位有6家。在事务所实习的学生占年级学生数的82．2％。 (--)毕业顶岗实习 每年12月至次年5月，毕业生要完成为期6个月在企业的学习任务。为保证学 生能够稳定持续地完成顶岗实习的学习任务，兼顾就业推荐工作的有效推进，高 职院校一般都将毕业顶岗实习与学生就业合二为一，我们为学生安排的毕业顶岗 实习的单位绝大部分有用工需求，如果学生顶岗实习中表现良好，考核合格，本 第23次学术交流会获奖论文汇编 人也愿意留在单位，就可以与该单位签订劳动就业协议(意向)，毕业后成为单 位正式员工。 与专业顶岗实习相比，毕业顶岗实习特点突出。一是实习单位类别众多，例 如，08届毕业生有406人，毕业顶岗实习单位涉及三大产业，包括国企、私企、 事业、外企、政府机关五大类，涵盖银行、保险、商业、学校、医院、招待所、 培训机构、酒店、汽车、事务所等122家。二是实习内容差异明显，由于顶岗实 习单位众多，实习岗位也有很大差异，既有与专业相关的如出纳、库管、收费、 审计助理、收银、银行柜员等工作的，也有和专业离得较远的岗位，比如做营销、 保险、文秘、售货、前台接待或客服等沟通工作的。第三，专业对口率不高、实 习单位变动频繁，因为毕业顶岗实习的时间离毕业不到一年，学生在选择实习单 位时，往往考虑是否能和今后的就业一致，而选择就业单位时不能强求专业对口， 或者虽然已进行实习，但如有自认为较好的就业单位就会放弃原先的实习岗位， 个别学生顶岗实习的单位甚至变动了三四次。 二、学生在顶岗实习中存在的问题 (一)实习热情不高，工作表现不佳 尽管学校明确规定顶岗实习是必修课，必须认真对待，但还是有许多同学对 实习没有足够的热情。对于我们的调查问题_‘‘如果学校不安排，学生是否愿 意主动参加实习”，有32．6％的同学的回答是“否”。虽然学生去单位实习了，但 是许多同学不愿意做基础性、事务性的工作，总希望实习单位能够安排更重要更 专业的工作。调查中，有60．98％的同学认为实习期间“工作内容不饱满”或“无所 事事”，极