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2015年机关单位党员民主评议个人总结范文.docVIP

2015年机关单位党员民主评议个人总结范文.doc

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2015年机关单位党员民主评议个人总结范文 机关单位党员民主评议个人总结一 各级领导的支持培养下,在同事们的关心照顾下,我不断加强学习,改进工作方法,提高工作效率,充分履行自己的岗位职责,较好地完成了各项工作任务。现简要汇报如下: 一、加强学习,努力提高自身素质 时代是在不断发展变化的,我们所做的工作也在随时代的不断变化而变化,要适应工作需要,唯一的方式就是加强学习。 一是学理论,提高思想素质。一年来,我按照处党委纪委的安排,以保持共产党员先进性教育活动为契机,深入学习贯彻“三个代表”重要思想、十六届四中、五中全会、中纪委、区纪委五次会议精神及党的方针、政策和有关法律法规等知识。努力提高自己的思想素质,不断改造自己的世界观、人生观和价值观,树立坚定的共产主义信念,使自己在思想上、行动上和党组织保持高度一致。 二是学业务,提高工作能力。为了能更好的完成本职工作,我认真学习文档方面的相关知识,在工作中或暇余时间,我努力学习文秘、档案管理、电脑等与岗位密切相关的专业知识,不断提高自身业务水平。在公文写作方面,工作中做到平时注意积累,随时摘记和业务有关的文章,并虚心向其他同事学习,拓宽自己的写作思路,提高写作水平。 二、尽职尽责,努力做好本职工作 工作上,时刻牢记自己是一名的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了全年的各项工作任务。 一是抓好自己负责的收发文管理。在文档管理工作中,我始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风,从严要求自己,把好文档管理这一关。一是及时完成了上报下发的文件、材料、信息等,并注意提高质量;二是认真做好全年文件收发的签收、登记、传阅、管理等工作,注意提高效率。同时,严格按照建立节约型单位的要求控制文件材料印发数量,节约用纸。 二是和高玉兰配合,在处领导和办公室领导的帮助和支持下,对基层文档管理工作进行检查和指导,逐步规范我处基层单位文档管理工作。 三是努力做好领导交办的其他工作。对处领导和科室交办的工作事项,认真对待,及时办理,不拖延、不误事、不敷衍。 三、存在不足 一是离共产党员先进性标准还有差距,保持和发挥党员的模范作用还不够。二是理论学习抓的还不够紧,学习不够系统,理论联系实际不够。三是有时工作不够细心,办事不够谨慎;四是工作方法有时还需改进,工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。 以上是自己的不足,衷心欢迎大家多提批评意见,以便今后不断提高自身素质,切实改进工作方式方法,提高工作能力。在今后的工作中高标准、严要求,严格遵守各项规章制度,时刻用党员的标准严格要求自己,强化大局意识、服务意识、协调意识,积极主动开展工作,争取把自己的工作做得更好。 机关单位党员民主评议个人总结二 根据组通〔〕号,关于做好民主评议党员的通知要求,回顾自己一年来所做的工作,对照党章和党员评议标准要求,我感到自己的精神状态应该说是良好的,工作作风应该说是务实的,思想观念应该说是能够与时俱进的。 一、理想信念方面。具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念,自觉实践“三个代表”重要思想,全面贯彻落实科学发展观,树立社会主义核心价值体系,坚决贯彻执行党的基本路线、方针和政策。 二、带头学习方面。能自觉加强政治理论学习,用马克思主义中国化必威体育精装版成果武装头脑、指导实践;能自觉参加开展的各项学习教育活动;能勤奋学习科技文化、经济法律等各方面的知识及技能,不断提高自身素质和能力。 三、争创佳绩方面。在推动科学发展、建设幸福 花都等中心工作中,具有强烈的事业心和责任感,科学发展谋在前、立足岗位干在前、关键时刻冲在前、创先争优赶在前;积极履行自己提出的承诺事项,在自身岗位建功立业。 四、服务群众方面。能密切联系群众,关心群众疾苦,诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事,自觉维护干部职工的利益;带头强化服务意识和执行意识,在提高服务水平和执行力上作表率。 五、带头遵纪守法方面。能严格遵守党章,遵纪守法,做到干净干事,自觉抵制不正之风,做好表率,勇于同违法违纪和不良行为作斗争。 六、廉洁自律和作风方面。能执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定,严格要求自己;始终坚持求真务实,牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范,在精神文明建设中发挥了表率作用。 反思自己一年来的工作,在上述各方面虽然取得不少成绩,但还存在一些不足: 一、学习上,缺少对马列主义

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