第三章 物态变化创新.ppt

第三章 物态变化 3. 实验装置中，烧杯上面加一纸板的作用（防止加热时水蒸发吸热，造成实验时间过长；如果加的是厚板会使烧杯内气压升高，从而沸点升高，影响实验结果） 4. 气泡的变化（水中气泡在沸腾前先是少量，且是下面的大上面的小，沸腾后产生大量的气泡，下面的小上面的大） 5. 撤去酒精灯停止加热，水中的气泡会慢慢消失，而不是马上消失（原因是石棉网的温度较高，还可以向烧杯中的水提供热量） 6.缩短加热时间的方法（一是用初温较高的水直接加热；二是水的量尽可能少一些） 7.分析数据和图像 8.总结水沸腾时的特点（吸热温度不变） 9.沸点及其与气压的关系（不同液体的沸点不同；水的沸点在一个标准大气压下是100 ℃；气压越大，液体沸点越高） 10.产生的“白气”（高温水蒸气遇冷液化成小水珠形成的） 11.实验装置的改进与评价 实验结论：液体沸腾的特点：液体沸腾吸热，但温度保持不变；液体的沸点与物质的种类有关，还与液面上气压有关，液面上气压越高，沸点越高. 例2（’14滨州）如图3所示，是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程： （1）安装实验器材时， 小滨应按照_________（选 填“自上而下”或“自下而上”） 的顺序进行； （2）安装好器材开始 实验后，小滨的操作如图所 示，请指出小滨的错误之处： _____________________________________； 自下而上 读取温度计示数时视线没有与刻度面相平 （3）下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是_____，你这样判断的理论依据是__________________________ ___________； 95 ℃ … 98 98 95 98 98 97 96 … 温度/℃ … 14 13 12 11 10 9 8 … 时间/min 水在沸腾过程中继续吸热，温度保持不变 （4）改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为_____℃，可能的原因是当地的大气压_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压； （5）小滨撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：___________________ __________________________（合理即可）. 98 小于 烧杯底和石棉网的温度高于水的沸点，水继续吸热 常考类型剖析 类型题展示 类型一 温度计的读数与使用 【命题解读】分析近3年中考真题，主要在选择题和填空题中考查温度计的读数和使用方法，在填空题中考查温度计的原理. 例1（’14曲靖）图中温度计的示数是_____℃. -4 变式题1 如图所示是小翔同学练习用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（ ） D 【示范题1】(2013·常州中考)2013年春节,小明去北方看雾凇,在公园看到温度计如图所示,其量程为　　　　　　,当时气温为　　　　℃,温度计内的测温液体是表格中的　　　　。 答案:-40～50℃　-16　酒精 类型二 物态变化辨识及其过程中的吸放热 【命题解读】分析近3年中考真题，物态变化辨识及其过程中的吸放热，主要考查形式：一、给定场景判断物态变化；二、根据物态变化判断其过程中的吸放热．主要以自然现象（如：雨、露、雾、霜等）、生活中的现象（如：人工降雨、烧水冒的白气）为材料命题，多以选择题和填空题的形式呈现. 例2（’14永州）关于物态变化的下列说法，正确的是（ ） A. 早春，冰雪消融是熔化现象 B. 初夏，清晨空中的雾是汽化现象 C. 暮秋，草木上的霜是凝固现象 D. 严冬，冰冻的衣服变干是熔化现象 A 判断物态变化及其过程中的吸放热，可按下面“三步法”进行： 第一步：判断发生物态变化前物质的状态； 第二步：判断发生物态变化后物质的状态； 第三步：根据定义确定物态变化的类型；根据类型判断吸放热情况. 变式题2（’14绥化）小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋,过了一会儿,杯的外壁出现了一层水珠,这是发生了现象_____（填物态变化的名称），这一现象的发生需要_____热量.