第三章 物态变化复习创新.ppt

三、汽化和液化 312—2-25 例.一支温度计刻度均匀，但读数不准，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数为95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃．现把该温度计悬挂在教室墙上，显示为32℃时，教室的实际温度是：A．27℃ B．30℃ C．32℃ D．37℃ 解： 温度计一个小格表示的温度等于 100℃/ （95-5）格=1 ． 09℃ /格； 温度计显示温度为32℃时，教室的实际温度 1 ． 09℃ /格×（32-5）格+ 0℃ =30℃ 故选B． 分析： 定义以标准大气压下 水的沸点为100℃， 冰点为0℃ 100℃和0℃之间有100等份，每一份代表1℃；而题文中温度计测量： 冰水混合物体的温度是5℃， 标准大气压沸水的温度是95℃，中间是90个小格， 首先求出一个小格表示的温度； 温度计悬挂在教室显示温度是32℃，距离5℃有27个小格， 求出27个小格表示的温度加上温度计显示为5℃时的实际温度0℃，就是教室的实际温度． 　　3．思考：把一支无刻度的温度计放入冰水温合物中时，水银柱稳定后长35cm，把它插入标准大气压下的沸水里，水银柱稳定后长为60cm，将它放入某液体中，水银柱稳定后长45cm，此液体的温度是______℃。 水的声音在沸腾前，＿＿＿＿　　沸腾时，＿＿＿＿＿ 在沸腾前对水加热，水的温度＿＿＿＿＿＿＿沸腾时，继续对水加热，水的温度＿＿＿＿＿ 观察水的沸腾 上升由小变大，到液面后破裂 响声渐大 响声较小 不断上升 保持不变 停止对水加热，水＿＿沸腾。可见沸腾＿＿吸热 不能 需要 沸腾时＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 水沸腾的图象 信息快递 1、沸腾时水从液态变为＿＿ 2、沸腾是在液体＿＿和＿＿同时发生的剧烈要汽化 3、液体沸腾的温度叫＿＿。在标准气压下，水的沸点是＿＿℃ 用纸盒烧水，水烧开了，纸盒为什么仍然完好无损？ 想一想？ (纸的着火点是183℃，酒精灯外焰的温度约800℃) 小结 气态 内部 表面 沸点 100 1、用煤气灶煮鸡蛋当锅内水开后，是继续用大火加热还是改用小火？试用本堂课所学的知识说说你的理由。 2、熔化和沸腾的条件是什么？ 想一想 2、上网检索有关资料，说明生活在沙漠中的仙人掌针状的叶子有什么作用？ 1、亲自体验一下：煮鸡蛋时，刚从开水锅内捞出来的鸡蛋并不十分烫手，一会儿之后就很烫手了，这是为什么呢？ 提示：开始鸡蛋外的水蒸发吸热有降温作用，后来无水蒸发了。 提示：针状的叶子水蒸发的面积小，水蒸发慢。 例： 两只相同的杯子放置在窗前，分别盛放等高的水和汽油．一段时间后，两杯中液面如图所示．这个事例说明液体的蒸发跟液体的（ ） A.表面积大小有关 B.温度高低有关 C.表面空气流动快慢有关 D.液体的种类有关 水 汽油 D 例2.福州夏季闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空凋，由于室内外温差大，第二天早晨，玻璃窗上常常会出现一层水雾．这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想的依据． 我的猜想：呈在______________侧 （选填“室内”或“室外”）． 猜想的依据是：_______________ 室外 夏天卧室开着空调，室内冷室外热，外部的水蒸气遇冷玻璃液化变成小水珠，附着在玻璃的外部。 固体 凝华（放热） 升华（吸热） 气体 四、升华和凝华（P93） 1、请列举升华和凝华的例子 2、说说水的三中状态和它们之间的转化过程以及吸热、放热的情况。 例：一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写道：“北国风光，千里冰封，万里雪飘．”形成这种自然景象的主要物态变化是…( ) A.熔化和汽化 B.汽化和升华 C.凝固和凝华 D.汽化和液化 C 1.下列自然现象中，由空气中的水蒸气凝华而成的是…( ) A.雾 B.露 C.霜 D.雨 2.物态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是……( ) A.春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量 B.夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热 C.秋天早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量 D.初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象 3. 下列几种说法中，正确的是………( ) A.给冰加热，冰的温度一定升高 B.把5℃的水放入0℃的房间，水将会结冰 C.冰棒周围的“白气”，是冰升华形成的水蒸气 D.冬天户外的水管容易冻裂，是水结成冰后体积变大的缘故 C D D 看图说说你的感