“讲文明懂礼貌”专题广播稿.docVIP

“讲文明懂礼貌”专题广播稿 一、开场白 　　合：敬爱的老师们，亲爱的同学们： 　　大家好！ 　　甲：红领巾广播又和大家见面了！ 　　乙：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人***。 　　甲：我是主持人***。 　　乙：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《讲文明、懂礼貌》、《校园新闻》和《你点我播》。 　　二、讲文明、懂礼貌 　　甲：爸爸常说，中华是文明古国。 　　乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 　　（合）：老师教导我们，知书达礼儿时起。我们告诉自己，文明礼貌要发扬。 　　学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 　　甲：讲文明、懂礼貌是我们中华民族的传统美德。古人云：“不学礼，无以立。”孔子说：“礼之用，和为贵；”孙子则告诫说：“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，胜与剑戟[jǐ]。”由此所体现出来的行为在日常生活中处处可见。像给老幼病残让座，像帮助盲人过马路，再比如送迷路的小朋友回家，这是一些小得不能再小的事情，但也正是因为这些小事，才能让我们真正体会到人与人之间的温情，才足以证明中国是个名副其实的礼仪之邦。 　　乙：大家都知道《小学生日常行为规范》和《小学生守则》吧，它们都要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！ 　　甲：谢谢、你好、对不起……多么熟悉的话语啊！请听礼貌用语诗朗诵！ 　　同学们有礼貌，见面主动问声好，分离别忘把手招。 　　活动时要谦让，不推不挤不打闹。 　　我不小心打扰你，赶快说声“对不起”。 　　“没关系”笑咪咪，请让我来帮助你。 　　“谢谢你”“别客气”，团结友爱传友谊。 　　乙：走进教室，上课了，我们的文明礼貌应该怎样体现呢？我们来听一首《学习常规》。 　　我是一名小学生，学习常规记在心。 　　铃声一响进课堂，安静等候老师来。 　　起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。 　　课上不做其他事；专心学习动脑想。 　　发言不忘先举手，回答问题要大方。 　　遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！ 　　甲：在学校，同学们要做个讲文明、懂礼貌的好孩子，那么在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶和其他长辈都非常的疼爱我们。 　　乙：我们也应该对他们的爱有所回报，尊敬长辈，帮助他们做些力所能及的事情。 　　是啊，衣服穿好被叠齐，洗脸刷牙别忘记。 　　衣柜整理好，鞋袜放整齐。 　　扫地、擦桌、放碗筷，我的双手真能干。 　　甲：我们除了在学校、在家里之外，还要去公共场所。 　　乙：在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。那么，在公共场所，我们该怎样做呢？比如我们乘车时，需要注意些什么？ 　　甲：当你坐在公共汽车上，忽然上来一位年岁大的老奶奶，你会怎么做呢？ 　　乙：看我的： 老奶奶，年纪大，我把座位让给她。 　　老奶奶，把我夸，你真是个好娃娃。 　　我摇头，说了话：我比雷锋差远啦。 　　甲：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，社会因文明而将更加进步。 　　文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。我们将文明礼貌列入常规检查，将不和同学们打架，不损坏公共设施，遵守公共秩序等文明礼仪写进了儿歌，时时提醒大家做一个文明人。请听儿歌《文明礼仪之歌》 　　乙: 懂文明，讲礼貌，全校师生同做起。 　　升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。 　　待客人，要热情，举止文明衣得体。 　　讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。 　　省资源，节水电，爱护公物永不变。 　　学习中，讲情趣，不良场所我不去。 　　生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。 　　甲: 树校风，强校纪，儒雅文明记心里。 　　望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。 　　孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。 　　同学间，互帮助，以诚相待益无数。 　　有垃圾，不乱扔，共同营造好环境。 　　爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。 　　树形象，讲文明，争做一个好市民！ 　　三、校园新闻 　　乙：听了这首《文明礼仪之歌》，相信大家一定也能做到时时讲文明，刻刻懂礼貌了。下面是校园新闻时间。本周一是五四青年节，校团支部在当天组织全体青年团员教师开展庆五四活动——包馄饨、座谈等。活动中，各位团员教师相互沟通信息，交流情感，欢声笑语，充分体现了青年团员教师的朝气蓬勃与团结协作。 　　甲：周二、周四，我们进行了全校独唱比赛和一~五年级的舞蹈比赛，每位参赛同学都作了充分的准备，预祝他们取得优异的成绩。 　　四、尾声 　　乙：文明能体现出个人的品质，礼貌能左右着个人是否成为有用之人，我们学习文明礼貌，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。管住自己的嘴，不说脏话，管住自己