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图书馆在高校信息素质教育中的作用 　　【摘要】 本文简介了信息素质的概念、内涵，点明了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的意义、优势，并重点论述了高校图书馆要加强大学生信息素质教育的具体方法。 　　【关键词】 图书馆；高校；信息素质教育 　　信息素质教育是以培养用户信息意识和信息能力为宗旨的教育，是信息时代的要求。知识的创新和技术创新一刻也离不开信息，信息素质已成为国际型人才的重要条件之一，然而，我国在校学生信息能力不容乐观，毕业后较难以适应当今社会发展需要。因此笔者认为，在实施高素质创新人才教育时，高校图书馆必需把培养学生信息能力，提高学生的信息素养，提到重要的工作日程上来。 　　一、大学生信息素质教育的必要性 　　信息素养教育指的是培养大学生在学习中利用信息的意识和能力所进行的一系列教育活动，是学习型社会的“终身学习”和“开放学习”的需要。对大学生进行信息素养教育不仅仅是诸如信息的获取、检索、表达、交流等纯粹的技能教育，而是将已获得的信息用于信息问题的解决、进行创新型思维的综合的信息能力，更是培养大学生具有适应信息社会的知识结构、继续学习的能力、研究能力和发散型思维，以独立学习的态度和方法，促进大学生全面发展。其意义不仅仅是某一个特定阶段的目标，而是每个社会成员终生追求的目标，是信息时代每个社会成员的基本生存能力。 　　二、图书馆在高校信息素质教育中的作用 　　1、在大学生思想道德素质教育中的作用 　　图书馆具有极为丰富的信息资源，对于青年学生树立正确的人生观，培养其道德素质具有十分重要的作用。图书馆不仅是知识的宝库，而且还是精神文明建设的前沿地带，世界各地优秀人物的成长均难以离开高校图书馆的熏陶。大学图书馆的服务主体是广大的高校师生员工，图书馆是其获取知识的最重要渠道之一。图书馆对于大学生良好品德具有难以忽视的重要影响。与此同时，高校图书馆在提供各类信息服务的同时，应当着重从伦理道德的角度来引导大学生们准确认识网络之作用，提高其对于网络信息资源之区别能力。要注重指导大学生分别信息的真伪与优劣，学会从中提取出对自身具有价值的知识，同时要抵制那些有害信息，以实现对大学生开展教育之目的。当然，高校图书馆也可通过多种途径实施宣传教育活动，并为强化大学生的思想道德素质教育提供有效服务。比如，可以通过编制专题索引与简报，组织开展图片展览与知识竞赛等各类活动，以此来提高高校学生的思想道德素质，让其能够看到国家之发展和未来之希望，进而激发其爱国主义热情，提高为中华民族的繁荣富强而学习之动力。当然，也可通过导读活动，依据大学生思想发展当中所处的不同阶段，有目的性和针对性地引导其阅读那些积极向上的书籍，以此来提高大学生群体的思想道德素质。 　　2、在大学生文化素质教育中的作用 　　文化素质主要是指人对于精神财富的掌握程度和开展精神活动之能力。再博学多才的高校教师，其在课堂中所传授给学生的知识毕竟也是有限度的。所以，高校青年学生绝不能只依赖于在课堂中所学到的那些知识，而是应当及时地更新与拓展自身知识，这就一定要依靠图书馆这一有效渠道。高校图书馆由于具有十分丰富的馆藏文献，能够发挥出大学生拓展与更新文化知识之作用。和传统的课堂教育比较起来，图书馆无疑是一个更为广阔之天地，尤其是身处现代化图书馆之中，大学生不但能够通过借阅、参考及咨询等各类服务方式以满足自身的文化需求，而且还可通过图书馆中的电子阅览室等场所，在第一时间就掌握如今科技发展的前沿信息。 　　3、在大学生专业素质教育中的作用 　　我们可以将大学生的知识结构分为基础知识、专业知识与动态知识等三类。要建立起较为合理的知识结构，不仅应当注重课堂教学活动，而且还应当重视以课外阅读活动为主体的第二课堂活动。由于大学生只是从课堂当中获得知识还是很不够的，一定要去阅读一部分文献字数以拓展其知识，而图书馆正是这样一个十分巨大的资料库与信息库。大学生除了要阅读专业书籍之外，还可更为广泛地阅读与专业相关的图书。要通过阅读来巩固与深化在课堂中所学到的知识。同时，图书馆还是学生们在课余饭后进行知识调节和更新的理想地点。图书馆能够直接或者间接地参与到教学过程之中，比如依据教学计划与教学大纲之要求来提供教学参考书或编制导读书目等。高校图书馆人员还应当深入到各院系之中，了解各门课程之特点与专业变化的情况，并合理地调整文学资料入藏的结构。 　　4、在大学生综合素质教育中的作用 　　高校素质教育之目的在于培养适应当前社会需要之人才。因此，培养大学生的综合素质，在受教育者在学到基础知识的同时，还能获得各类知识与技能，尤其是要具备知识更新与创新等能力，从而在今后激励竞争的环境当中求得新的发展。为此，高校图书馆一定要发挥出自身所具有的优势，为大学生群体提供更为丰富的馆藏、更加优雅的环境、更好的服务