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(三)备考策略 1.指导学生用“五字程序”读书法阅读数学教材 “五字程序”读书法 读书要遵循一定的程序或步骤,尤其是教科书要系统、完整地去阅读。一般来讲,可以通过翻看、阅读、提问、背诵和温习五个步骤来读。这就是“看、读、问、背、习”五字程序书法。 2. 积极的心态是成功的起点 3.预 防 怯 场 十 法 怎样才能避免怯场呢? ●平时多努力 ●准备要充分 ●要正确认识考试的意义 ●要劳逸适度 ●对期望值要实事求是 ●要正确对待压力 ●怯场预感 ●要学会兴奋转移法 ●要坚定必胜的信心 ●考完不要去对答案 ???????????? ???????????? ???????????? ???????????? ???????????? ???????????? ???????????? 在二轮复习中,教师是领航人,要善于引导学生把握规律,找到捷径,走向成功! 生命不息,冲锋不止 潜心专研 ,修成正果 谢谢! 2014年高考数学复习及应考对策 2014年3月 第一部分 引言 一、四川2014年高考命题原则和指导思想 四川省招考委、省教育厅下发关于我省2014年普通高考命题有关工作的《通知》,明确了我省普通高考命题的科目、原则和指导思想。 我省2014年普通高考考试科目按“3+文科综合/理科综合”设置。“3”指语文、数学、外语,其中数学分文、理两类。“文科综合”包含政治、历史、地理,“理科综合”包含物理、化学、生物。各学科分值为:语文、数学、外语各150分,政治、历史、地理各100分,物理110分,化学100分,生物90分。考试科目中,除外语的非英语语种使用教育部考试中心命制的试题外,其余科目由我省自行组织命题。 第一部分 引言 一、四川2014年高考命题原则和指导思想 不能迷失了前进的方向! 根据教育部有关文件精神,结合四川中学教学实际,今年我省普通高考命题将按照“有利于科学选拔人才,有利于促进学生健康发展,有利于维护社会公平”的原则,遵循“注重能力考查,体现课改理念,力求平稳推进”的指导思想,依据《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》和《2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》规定的范围和要求命制试题。命题坚持以能力测试为主导,在考查考生基本知识、基本能力的同时,注重考查考生综合运用所学知识解决实际问题的能力和科学探究能力,突出考查学科意识、学科思维、科学素质和人文素养,力求做到科学、准确、公平、规范。 不必为数学高考复习发愁 四川省2014年高考使用的是课标版全国高考大纲,据此再编制了四川省的数学高考大纲补充说明。 2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明以既有利于数学新课程的改革、又要发挥数学作为基础学科的作用,既重视考查考生对中学数学知识的掌握程度、又注意考查考生进入高等学校继续学习的潜能,既符合四川省普通高等学校招生统一考试工作整体方案和普通高中课程改革的实际情况、又利用高考命题的导向功能推动新课程的课堂教学改革为基本原则。 二、关于四川省的数学高考大纲高考四川卷数学学科考试说明 怎样复习迎考? 第二部分 复习及应考对策 我们根据《2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》的数学(文理科)部分,对2014年高考数学对数学基础知识、数学基本技能、数学思想方法和数学能力的要求、高三后期的复习、模拟考试命题以及考试策略作一些建议。 该怎么做呢? 一、研究《考试说明》,明确数学高考要求 (一)2014年的数学考纲要求及考试命题 2014年的高考是我省实施高中新课程后的第二次高考。《2014年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》的数学部分依据2014年的考试大纲对2014年四川省数学科高考的要求作了十分详细、明确的说明。 可以看出,同2013年的数学高考要求相比较,2014年的数学高考要求在考试性质、命题指导思想、考试形式与试卷结构方面,与2013年基本保持一致。 1. 考核目标与要求 数学科高考注重考查中学数学的基础知识、基本技能、基本思想方法,考查空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力以及分析问题和解决问题的能力。 关于考试内容的知识要求和能力要求的说明: (1)知识要求 知识是指《课程标准》所规定的必修课程、选修课程系列2中的数学概念、性质、法则、公式、公理、定理以及由其内容反映的数学思想方法,还包括按照一定程序与步骤进行运算,处理数据、绘制图表等基本技能。 各部分知识的整体要求

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