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制取二氧化碳,我们要研究的问题是: ①选择的药品是什么? ②使用什么样的制取装置? ③如何进行实验操作? 探究方案 实验现象 结论 方案二:用镊子取石灰石装入烧杯中,加入适量的稀盐酸,观察现象。 方案三:用镊子取石灰石装入烧杯中,加入适量的稀硫酸,观察现象。 方案一:向一支试管中加入半匙碳酸钠粉末,再加入适量的稀盐酸,观察现象。 有气泡产生,反 应速率快。 不适合 有气泡产生,反 应速率适中。 适合 有气泡产生,反 应速率慢,过一 会儿反应停止。 不适合 原料:石灰石或大理石和稀盐酸 原理: CaCO3+2HCl =CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl =CaCl2+H2CO3 H2CO3 =H2O+CO2↑ 复习回顾 氧气 反 应 原 理 反应物的状态 反 应 条 件 密度比空气的大小 是否与水反应 或在水中的 溶解性 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 2KClO3===2KCl+3O2 MnO2 2H2O2===2H2O+O2 MnO2 固体或固体和固体 固体和液体 加热或需催化剂 常 温 向上排空气法 排 水 法 茅塞顿开 确定气体发生装置和收集装置时应考虑的因素 气体发生装置 气体收集装置 反应物的状态 反 应 条 件 排气法 排水法 固体与固体 固体与液体 液体与液体 (是否需要加热、加催化剂) 密度比空气小 向下排空气法 密度比空气大 向上排空气法 (不易溶于水、不与水发生反应) 选择制取气体的发生装置的依据是:反应物的状态和反应条件 (1) 固体+液体 常温 (2)固体+固体 选择收集气体的装置的依据是:该气体的密度与空气密度的大小关系和是否能溶于水。 C D E 大理石(或石灰石) 稀盐酸 固态 液体 A B 分析:比较制取氧气的反应物的 状态和条件确定二氧化碳的反应 装置可以选用下列装置中的 。 B 收集二氧化碳可以选用下列装置中 C D E ( D ) 制取CO2的简易装置: 1、若要制取较多量的CO2气体, 可以把试管换成哪些仪器? 2、若想在制气的过程中随时添加液体,可设计什么样的装置? 3、若想控制液体的滴加速率,从而控制反应的速率,可设计什么样的装置? 4、若想控制反应的发生和停止,还可怎样设计装置呢? 实验室制取二氧化碳的发生装置和收集装置 我是这样设计的 长颈漏斗的下端口应伸入液面 * 澄清石灰水 变浑浊 巩固练习: 1.实验室制取二氧化碳最适宜用的药品是下列 哪一组?[ ] A.石灰石和稀盐酸反应 B.木炭在氧气中燃烧 C.煅烧石灰石 D.石灰石与稀硫酸反应 E .碳酸钠和稀盐酸反应 A 2、下列关于实验室制取二氧化碳的说法中,不正确的是( ) A、实验室制取H2与CO2,的发生装置相同,因为都是固体,液体反应且不要加热 B、不能用排水法收集CO2,因为它能溶于水 C、不能选用石灰石与稀硫酸作原料,因为二者不反应 D、不选用Na2CO3粉末与稀盐酸反应,因为二者反应速率太快 C 3、实验室制取CO2,应选用的一 组仪器 ( ) A、长颈漏斗、广口瓶、导管、酒精灯 B、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶 C、长颈漏斗、广口瓶、导管、水槽 D、大试管、导管、量筒 B 4、检验集气瓶中是否集满CO2的正确方法是 ( ) A、用带火星的木条伸入瓶内 B、用燃着的木条伸入瓶内 C、倒入澄清石灰水并振荡 D、将燃着的木条放在瓶口 D 信息给予题: 硫化氢是没有颜色,有臭鸡蛋气味的有剧毒气体。它的密度比空气略大,能溶于水,1体积水能溶解2.6体积的硫化氢,溶于水形成氢硫酸。 硫化氢是一种可燃性气体, 2H2S+3O2===2H2O+2SO2 实验室里常用块状固体硫化亚铁(FeS)与稀硫酸反应来制取。 (1)实验室制取硫化氢的发生装置可用 (2)收集应用 (3)为了防止多余的气体逸出污染环境,可将其通入 中。 点燃 本节课你学到了什么? * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网
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