《数字电子技术》课程设计范文(格式参考)精品.doc

《数字电子技术》课程设计 课程设计题目： 八路数字抢答器 系 别： 信息技术系 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 2012级电气工程及其自动化1班 姓 名： XXXX 学 号： 20111031203xx 指导老师： 叶伟慧 职 称： 讲师 日 期： 2014年6月25日 广东海洋大学寸金学院教务处制 目 录 目 录 I 摘要 II 第1章 前 言 III 第2章 设计要求 4 1.1设计任务要求 4 1.2设计主要技术指标 4 第3章 设计思想以及设计流程 5 2.1 设计思想 5 2.2总电路设计流程 5 第4章 电路功能的实现方案 6 3.1 芯片功能介绍 6 第5章 电路设计的原理图以及总电路图 12 4.1 工作原理 12 4.2 显示电路原理 12 4.3 控制电路原理 13 4.4设计思路 14 4.5总电路原理 14 4.6 各模块设计方案及原理说明 15 4.6.1 抢答电路 15 4.6.2 RS触发器： 16 4.6.3 74LS148编码器电路原理 17 4.6.3 74LS48驿码器电路原理 17 第6章 电路仿真 18 第7章 收获、体会 20 参考文献 22 致 谢 23 附录 24 摘要 抢答器作为一种工具，已经广泛应用于各种智力和知识竞赛场合。本设计以八路智力竞赛抢答器为基本概念，从实际应用出发,利用电子电路仿真技术,用数字、模拟电子器件设计具有扩充功能的抢答器。该抢答器的设计利用Multisim11完成了原理图设计和电路仿真，具有数字显示、编码译码功能，应用效果良好。 关键词:　数字电子技术；抢答器；仿真 Abstract： Responder is a tool that has been widely used in various intelligence and knowledge competitions occasions. The design to eight-way quiz Responder basic concepts, from the practical application, the use of electronic design automation (EDA) technology, with digital, analog electronics design extension of the answering device. The design of the Responder use Multisim11 completed the schematic design and circuit simulation, with digital display, countdown shows, coding and decoding functions, with good results. Key words: digital electronic technology; Responder; Simulation 前 言 进入21世纪越来越来多的电子产品出现在人们的日常生活中，例如企业、学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛, 抢答记分器是必要设备。设计要求 2.1设计任务设计主要技术指标 设计思想以及设计流程 3.1 设计思想 经过对电路功能的分析，整个八路抢答器可由灯泡、显示器、各路门电路构成，同时根据需要也可以加上报警装置等元器件。 3.2总电路设计流程 图 3-1总电路框图 电路功能的实现方案 芯片功能介绍 1、集成电路74LS148N 74LS148N是编码器 其逻辑符号如下所示： 其真值表如下所示： 2、集成电路74LS279N是锁存器 其逻辑符号如下所示： 74LS279引脚图： 其真值表如下所示： R S Q1 Q2 0 0 保持 保持 0 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 0 3、集成电路74LS48N是译码器 其逻辑符号如下所示： 其真值表如下所示： 4、与非门74LS00N的逻辑符号如下所示： 其真值表如下所示： 其逻辑功能为：有0出1，全1出0 其逻辑代数式： 5、或非门74LS27N的逻辑符号如下所示： 电路设计的原理图以及总电路图 5.1 工作原理 电路功能：在选手抢答前， “清除/起始” 开关S使基本RS触发器输出端Q为0，使集成8线-3线优先编码器禁止；当主持人按下“清除/起始”开关S时，基本RS