《统计学原理》模块二精品.ppt

4.抽样调查的作用（应用场合） （1）不可能或很难进行全面调查的现象，必须采取抽样调查方法。 （2）没必要进行全面调查的社会现象，也可采用抽样调查。 （3）其他作用：如对生产过程的质量控制及对全面调查结果的检验修正。 **思考题：对河水水质进行检测、推断种子的发芽率、推断食品的保质期应采用什么调查方式？为什么？ 2.3.4 抽样调查 1.概念：在对调查对象全面分析的基础上，有意识地选择若干有典型意义或有代表性的单位进行深入、细致调查的一种非全面调查方式。 2.特点（1）调查范围小，调查单位少，可对某些复杂的专门问题进行深入、细致的调查。 （2）调查单位是有意识选择的有代表性和典型性的单位。 2.3.5 典型调查 3.典型调查的关键：选择典型单位。 4.典型单位的选择（1）“均布选典”的方法； （2）“划类选典”的方法； （3）“抓两头选典”的方法 2.3.5 典型调查 任务2.4统计资料的搜集方法 （一）直接观察法 （二）报告法：如我国的统计报表制度。 （三）面谈访问法：具体分为个别口头询问、被调查者填表、开调查会等形式。 （四）邮寄访问法：通过邮寄调查问卷、被调查者填表获取信息。 （五）电话访问 （六）互联网访问法 2.4.1 初级资料的搜集方法 （1）根据研究目的内容判别所需资料的类型； （2）寻找资料来源； （3）对次级资料的查找； （4）对查找的资料进行整理补充。 2.4.2 次级资料的搜集方法 对次级资料的搜集一般称为文案调查。文案调查的基本步骤如下： （一）原始记录。 （二）统计台账。 （三）企业内部报表。 2.4.3 企业事业单位统计资料的搜集 （1）传统的报送方式：邮寄报送、电话报送、磁介质报送； （2）计算机数据处理和远程传输； （3）其它报送方式：国家统计局、工业企业、建筑企业联网直报制度。 2.4.4 统计资料报送的形式 任务2.5统计调查资料的质量控制 （一）登记性误差。 （二）代表性误差。 2.5.1 统计调查误差的种类 （1）控制登记性误差的途径。 （2）控制代表性误差的途径。 2.5.2 控制统计调查误差的途径 * “十二五”高职高专财经类规划教材统计学基础 基础部 石会芳 上海财经大学出版社 模块二 统计设计和统计调查 学习目的及重难点提示 本章学习目的 了解统计调查的概念、种类和内容。 明确统计调查的基本要求和各种分类，以及调查方案的设计和制定。 掌握统计报表和各个统计调查方法的内容、特点和方法 本章重难点提示 重点：能结合统计实践进行统计调查的案例分析。 难点：统计报表和各个统计调查方法的内容、特点和方法。 任务2.1 统计调查概述 2.1.1统计调查的概念与作用 （一）概念 根据统计的目的和任务，运用科学的调查方法，有计划、有组织地向客观实际搜集和登记统计数据的过程。 （二）作用 统计调查是统计工作的基础环节，是统计整理和统计分析的前提。 （一）准确性 （二）及时性 （三）完整性 总体要求：以准确为前提，准中求快，力争以较少的投入取得完整、系统的数据资料。 2.1.2统计调查的要求 根据不同的分类标志，统计调查可进行如下分类： 1.按调查对象包括的范围不同 （1）全面调查：对调查对象的全部个体一一调查登记，如普查。 （2）非全面调查：对调查对象的部分个体调查登记，如抽样调查。 2.1.3统计调查的种类 2.按照调查登记的时间是否连续 （1）连续调查：适用于时期现象的调查。 （2）不连续调查：适用于时点现象的调查。 3.按照调查组织方式不同 （1）统计报表：按照国家统一规定表式要求，自下而上地逐级提供统计资料的一种调查方式。 （2）专门调查：为研究一些特殊问题专门组织的统计调查。这种调查属于一次性调查。 2.1.3统计调查的种类 任务2.2 统计调查方案 2.2.1确定调查目的 确定调查的目的和任务(为什么调查) 这是设计方案的首要问题。 确定依据：党的方针政策、各级领导提出的任务 要求、实际工作的需要、调查对象