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《数字电路与逻辑设计》实验报告 学生姓名： 学号： 所在班级： 实验日期： 分数： 指导教师： 一、实验内容 组合逻辑电路的设计 二、实验目的 1. 熟悉DICE-SEM 数字逻辑实验箱的使用方法； 2. 掌握逻辑门功能的测试方法； 3. 掌握组合逻辑电路的分析和设计方法； 4. 掌握组合逻辑电路的功能测试方法。 三、实验所用组件 型号 数量 备注 74LS00 2 二输入四与非门组件 74LS04 1 单输入6 非门组件 74LS86 1 二输入四异或门组件 74LS08 1 二输入四与门组件 74LS10 1 三输入三与非门组件 四、实验要求 1. 一位全加/全减法器的实现（必选） 设计一个全加全减法器，电路有四个输入M 、A 、B 、和C ，两个输出S 和C 。要求 in o 如下： （1）M=0 时，电路实现加法运算。输入端A 、B 、和Cin 分别为被加数、加数和来自低位 的进位，输出S 和Co 为本位和和向高位的进位； （2 ）M=1 时，电路实现减法运算。输入端A 、B 、和Cin 分别为被减数、减数和来自低位 的借位，输出S 和Co 为本位差和向高位的借位。 2. 舍入与奇偶检测电路的设计（必选） 设计一个舍入与奇偶检测电路，该电路输入为8421 码，输出为F 和F 。要求如下： 1 2 F1 为四舍五入的输出信号，F2 为奇偶检测输出信号。当电路检测到输入的代码大于或 等于(5) 时，输出F =1 ，否则F =0 ；当输入代码中的1 的个数为奇数个时，输出F =1 ，否 10 1 1 2 则F =0 。 2 3. 四路选择器的实现（可选） OE 设计一个四路选择器，电路有6 个输入端A ，A ， ，D ，D ，D ，D ，一个输出 1 0 0 1 2 3 端Y 。要求如下： 第[ ]页 共[ ]页 《数字电路与逻辑设计》实验报告 学生姓名： 学号： 所在班级： OE 为使能控制端，A ，A 为数据选择控制端，D ，D ，D ，D 为数据输入端。 1 0 0 1 2 3 OE 低电平有效，即当OE 1 时，电路不工作，输出为低电平； 当OE 0 时，电路工作，输出Y 由A ，A 决定，当A A =00 时，Y= D ；当A A =01 1 0 1 0 0 1 0 时，Y= D ；当A A =10 时，Y= D ；当A A =11 时，Y= D 。