机械设计制造及其自动化专业概论之专业特点.docVIP

专业特点 机械一般由动力系统、传动系统、执行系统、操控系统等子系统组成。 动力系统指动力机及其配套装置，是给机械系统提供动力的部分，主要用于驱动执行机构的运动。如电动机、汽油机、柴油机等。 传动系统是将动力系统的动力和运动传递给执行系统的中间装置。如变速、传递动力、改变运动规律以及同时驱动多个执行机构的传动装置。 执行系统是直接用来完成各种工艺动作或生产过程的工作机构。 操控系统是机械的操作控制中心，作用如人脑。 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 专业课程特点 本专业按设计——制造——自动化三条主线设置专业核心课和调整课程内容，学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本理论，按培养现代工程师的要求进行基础训练，具有使用现代方法进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 人才培养计划 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力； 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识； 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能； 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势； 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力； 具有较强的自学能力和创新意识。 本专业的学习要求 学习方法 听课与自学相结合 基础与专业相结合 理论与实践相结合 大学生活及德智体全面发展 学习法律，遵纪守法； 课余时间开展丰富多彩的文娱体育活动； 师生之间要尊师爱生，同学之间要宽容，有兄弟姐妹般的团结友爱和互相帮助； 关心国家大事和世界发展； 了解科学技术发展动态，跟踪本学科发展的前沿。 企业对求职者的要求 工作能力 知识结构机械设计制造及其自动化 - 培养目标 本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，具有机电新产品开发与管理企业所需的知识结构及潜能，也具有适应科研、教育、经贸及行政管理等部门工作或继续深造的素质和能力，能在机械工程及其自动化领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。 [1] 机械设计制造及其自动化 - 培养特色 该专业是江苏省第一批品牌专业、第一批国家级特色专业建设点。本专业将通识教育与专业教育有机结合，以机械科学、电子技术、计算机技术、机电控制技术为主体构建学科基础课程体系，兼顾工程科学教育与工程实践训练，培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、具有创新精神的复合型高级工程技术人才。本专业是一个宽口径专业，含有机械制造及其自动化、机械设计及其自动化 2 个专业方向，学生在修完公共课程后可根据个人特长和社会需要选修专业方向，接受专业方向的工程设计、专业实习及专业设计等现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。 机械设计制造及其自动化 - 培养要求 本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；6. 具有较强的自学能力和创新意识。