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培训体系分类 第四章 综合篇 第四章 第四章 第四章 第四章 第四章 培训负责人的设置 第四章 人才储备计划 第四章 第四章 第四章 第四章 第四章 星星之火固然可以 燎原，我们要努力创 造出一种点燃星空梦 想的氛围！ 二十一世界学习力才是第一生产力！ 商学院建设方案 星火国际传媒集团 培训到底有作用吗？ 生产关系决定生产力 如何保证培训效果？ 日产电子、硅谷、星球计划 第一章 第二章 第三章 第四章 商学院概述 各部门管理举措 培训课程体系设计 综合篇 商学院 商学院概述 第一章 商学院：企业商学院就是以为企业生存和发展，发现和培养优秀人才以及传承企业文化为目的。 商学院作用： 1.提升团队变革能力（流程再造）。 2.有效建立和巩固企业的核心竞争力。 3.人才梯队建设。 4.宣导企业文化。 商学院理念：一个中心，两个基本点： 企业战略达成（成人达我们） 培训需求调查、培训效果评估 第一章 商学院组织架构 商学院总监 学员鉴定中心 企业文化部 干部培训部 培训管理部 教学部 经理 需有老员工担任 公司核心层担任，配备主管/专员 经理 经销商培训部 经理 学术委员会 顾问委员会 第一章 各部门职责 部门职能： 企业文化部 干部培训部 经销商培训部 培训管理部 教学部 1、梳理企业文化 2、员工满意度提升 3、企业文化灌输方案的制定与实施 1、为集团输送高素质的人才梯队； 2、根据企业战略分解人才战略地图； 3、开发管理培训课件。 1、异地或集中培训经销商 2、品牌文化的灌输与宣导。 05 1、 E-learning推行； 2、与HRD部门的协调与合作； 3、科特帕特里克培训模型建立； 4、持续性的更新培训课件； 5、建立培训档案 1、教师上岗前系统化速成； 2、老师职业化素质提升。 第一章 各部门管理举措 第二章 第二章 企业文化部执行方案 第二章 干部管理部执行方案 第二章 经销商培训部执行方案 第二章 培训管理部执行方案 第二章 教学部执行方案 说给他听 做给他看 让他做一遍 运用监督考核 第二章 如何确保培训的有效性(一) 科特帕特里克评估模型 一层:反应层面 二层:习得层面 三层:行为层面 四层:绩效层面 第二章 如何确保培训的有效性(二) 第三章 培训课程体系设计 第三章 第三章