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语海畅游 扁（ ） 笼（ ） 偏（ ） 拢（ ） 坚（ ） 漂（ ） 竖（ ） 飘（ ） 扁豆 偏心 坚持 横竖 笼罩 汇拢 漂亮 飘扬 语海畅游 比一比，组成词语 嘲（ ） 眼（ ） 潮（ ） 浪（ ） 摇（ ） 漂（ ） 遥（ ） 瓢（ ） 嘲笑 涨潮 摇摆 遥远 眼睛 浪花 漂亮 瓢虫 读句子，选择词语填空。 安静 宁静 平静 清晨，同学们的欢笑声打破了校园的（ ）。 过了很久，钱塘江才恢复了（ ）。 演出开始了，剧场里立刻（ ）了下来。 宁静 平静 安静 读句子，选择词语填空。 健美 优美 俊美 我站在山顶眺望，这里的景色非常（ ）。 大家都说他长相非常（ ）。 经过认真、刻苦的锻炼，他的身体非常（ ）。 优美 俊美 健美 读读背背 浪淘沙 唐【刘禹锡】 八月涛声吼地来， 头高数丈触山回。 须臾（yú）却入海门去， 卷起沙堆似雪堆。 气象农谚 清明断雪，谷雨断霜。 日出胭脂红，无雨也有风。 日落西北满天红，不是雨来就是风。 日出猫迷眼，有雨不到晚。 东方日出白，就要有风发。  日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。 天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。 东南风，干松松；东北风，雨祖宗。 立夏东南百草风，几日几夜好天公。  周 记 习 作要求 1、写周记。 2、内容具体，语句通顺。 3、表达自己的真情实感。 作文指导 周记就是像日记一样呀，不过只是记录一个星期的事情而已，把这个星期自己认为重要的、对自己的思想和学习产生了一定影响的一些事情记录下来，例如学习上的方法技巧呀、生活上的开心事难过事之类的，但是，不单单是叙述这些事情，还应该写出情自己对这些事情产生的想法，或者是这些事情对自己的影响。所以周记是把一周里那些重要的和有趣的事记下来。 作文指导 周记格式： 几月第几周或几月几日-几月几日，天气。 内容： 某某人，某句话，某件事，看了什么，读了什么，有何感受。也可以是自己对一些事情的思考也可以是记下一些重要的事情，名言警句都可以。可以几件事，分成几个段落。 9月第3周 每年9月的第3周是普通话宣传周。我决心要当一名优秀的普通话宣传员，好度过普通话宣传周，也为宣传普通话做出我力所能及的贡献。 我想：妈妈普通话不标准，爸爸和妈妈是半斤配八两，姥姥不会说普通话。对阿！先从家里开始！ 星期天，我叫来她们，普通话宣传开始了。宣传之前，我先把语文百花园二的笑话《打头》给她们讲了一遍，虽然大家都笑了，但大家都知道了说普通话的重要性。然后，我拿出语文书，打开翻到第6课。让爸爸读了一遍，爸爸很多地方没用普通话；妈妈读了一遍，我都不知道该怎么说了，和爸爸真是半斤八两。姥姥就更别说了，直接是标准方言。我又读了一遍，爸爸妈妈姥姥都快入迷了！我读完后，把他们的错误改过来后，就一句一句地教她们说普通话。 那一次，我非常快乐。也为宣传普通话做了力所能及的贡献。我觉得：如果人人都说普通话，那还会有那些说方言闹出的笑话吗？ 九月第三周 教妈妈学普通话 这个星期是推普周，所以我在家教妈妈学普通话。 我先说了一句：“我有一支笔。”妈妈也跟着我说：“我有一支笔。”结果妈妈把“支”字说成了平舌音。我又说了一句：“我有一支笔。”“我有一支笔。”可妈妈又说错了，还是把“支”字读成平舌音。这时，妈妈哈哈大笑起来，问：“儿子，你在说什么？”我气极了：“我有一支笔的‘支’字不是平舌，知道没有！”说了五遍妈妈终于会了，能说出“支”字的翘舌音了。 我又说：“风来了。”妈妈一边笑一边说：“风来了。”还是那样，妈妈把“风”字读错了，竟然读成了“分”字。我耐心地重复教了五遍，妈妈才学会。 我和妈妈经过了半个小时的练习，终于成功了。去看书前，我还不放心，想考考妈妈，看妈妈还记不记得，“妈妈，你的……”妈妈说：“不用说了，你可以看你的课外书了，我已经学会说普通话了。” 我开心地笑了。 九月第三周 嘿！你们知