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教育信息化十年发展规划(2011-2020年)2012年3月 人类社会进入二十一世纪,信息技术已渗透到经济发展和社会生活的各个方面,人们的生产方式、生活方式以及学习方式正在发生深刻的变化,全民教育、优质教育、个性化学习和终身学习已成为信息时代教育发展的重要特征。面对日趋激烈的国力竞争,世界各国普遍关注教育信息化在提高国民素质和增强国家创新能力方面的重要作用。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。 教育信息化十年发展规划(2011-2020年)2012年3月 我国教育改革和发展正面临着前所未有的机遇和挑战。以教育信息化带动教育现代化,破解制约我国教育发展的难题,促进教育的创新与变革,是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。教育信息化充分发挥现代信息技术优势,注重信息技术与教育的全面深度融合,在促进教育公平和实现优质教育资源广泛共享、提高教育质量和建设学习型社会、推动教育理念变革和培养具有国际竞争力的创新人才等方面具有独特的重要作用,是实现我国教育现代化宏伟目标不可或缺的动力与支撑。 专业方向设置及人才培养规格: (1)教育软件工程方向 培养从事教育软件分析、设计、开发、管理、推广和应用的专业技术性人才,包括其他行业中的应用软件开发人员。本方向学生应具备教育软件与平台的设计开发、教育装备与环境开发及管理的基本能力。 (2)数字资源技术方向 培养能在教育信息化背景下进行数字资源的创作与推广的高级应用型人才。包括从事数字摄影及影像处理、电视节目编导和制作等工作的技术人员。本方向学生应具备平面动画和三维动画的创作能力,多媒体作品的创作与推广能力,数字媒体作品的赏析和评价能力。 就业方向 就业方向:主要到新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价的工作。 1、各类公司从事教育软件开发、教育资源开发、教育产品开发。 2、各类培训机构、职业学校的培训教师。 3、企事业单位人力资源管理,企业培训,网络媒体人才。 4、各级学校信息技术学课程教师。 5、各级电教馆、信息化中心教育信息化建设、管理工作。 教育技术学专业市场需求类别表 部份学长就业单位 王亮 教技2003 河源职业技术学院 丛艳秋 教技2003 武汉华为集团公司部门经理 李静 教技2003 厦门理工学院教师 刘明昌 教技2003 淮南市人力资源和社会保障局 陆娇娇 教技2003 武汉工业学院工商学院信息工程系教师 罗继勇 教技2003 广州市中发纸品有限公司业务部经理 王海山 教技2003 清华大学自动化系国家CIMS工程技术中心 赵焕春 教技2003 北京市延庆县人民法院政治处 沈立锐 教技2003 深圳富士康科技集团鸿超准产品事业部 徐义高 教技2003 安徽医科大学现代教育技术中心网络部工程师 部份学长就业单位 蒋林伶 教技 2006 观澜湖高尔夫球会人力资源助理 吴应宇 教技 2006 网络编辑 周锦明 深圳易思博信息技术有限公司软件开发工程师 黄旭东 教技 2006 深圳市黑凡科技公司 龙炽 拓维信息系统股份有限公司软件开发工程师 孙镇 北京中搜网络技术有限公司深圳分公司商务代表 王洲华 教技 2006 网络IT 刘赟赟 教技 2006深圳市太极软件有限公司软件开发工程师 王欢欢 教技2006 深圳市星媒科技公司 程志刚 教技2006 深圳总裁网,摄像师兼后期制作师 相关职位招聘 技术教育总监 15小时前 广州市汉承生物科技有限公司 技术教育总监 5分钟前 广州着顶诚商贸有限公司 智慧教育业务技术经理 19小时前 河南科嘉智能电子有限公司 安全技术部—安全教育工程师 20小时前 无锡地铁集团有限公司 教育培训总监 技术总监 3天前 上海羽茜经贸有限公司 ETO教育技术专员 4天前 西安阿斯顿英语学校 教育技术研究员 5天前 上海金仕达多媒体有限公司 技术教育总监 6天前 福州雷喆化妆品贸易有限公司 品牌技术教育总监 6天前 北京佰瑞佶娜生物科技有限公司 丽煌美业引进 教育总监 6天前 杭州丽煌化妆品有限公司 解惑 1、为什么需要教育技术学专业? 教师需要一定的技术改善自己的教学,学校需要技术改善自己的管理,需要技术来构建一个适合学习学习的支持性环境,社会与企业也需要利用技术为教学提供服务和支持,学生更需要自

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