寓言材料作文“青蛙之疑”导写.docVIP

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寓言材料作文“青蛙之疑”导写.doc

寓言材料作文“青蛙之疑”导写   文 题 设 计   阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。   动物园里来了一位哲学教授,给动物们讲哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论后,说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起一样。”一只青蛙听得不耐烦了,问道:“真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你——难道打井也从底层做起吗?”教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,也有独到的见解,何况不是呢!”   要求:①全面理解材料,选择一个侧面、一个角度构思作文。②自主立意,自定文体,自拟标题。③不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。   写 作 指 导   这是一道寓言型材料作文。寓言材料的意思是隐含的,审题时,必须分析材料的引申义、比喻义、象征义,由此及彼,与现实对接。   审读寓意型材料作文题,要善于捕捉关键句。关键句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨及情感倾向,因此,可以把其作为审题立意的突破口。   从宏观上看,抓住“讲了好多空洞的理论”和“即使是井底之蛙,也有独到的见解”等关键句,不难发现,命题者在情感上对教授持否定态度,对“井底之蛙”持赞赏态度。   从微观上看,可以抓住教授所说的“任何事物都必须从基础做起”这个关键句进行立意:①理论要与实践相结合;②只有深入调查,才能获得真知灼见;③要看到事物的特殊性;④要学会具体问题具体分析;⑤要学会全面分析问题,说话不能过于绝对……   也可以抓住青蛙反驳教授的关键句子“真的所有建筑都必须从底层做起吗”“难道打井也从底层做起吗”来立意:①不盲从,凡事要有自己的见解;②勇于质疑,才能发现真理;③面对权威,要有挑战的勇气……   还可以从动物们的角度入手,抓住动物们“是啊,即使是井底之蛙,也有独到的见解”这个关键句立意:①要看到别人的长处;②小人物也有大智慧;尺有所短,寸有所长,等等。   综上可知,审读寓言型材料必须透过现象看本质,深入挖掘隐含的信息,准确提炼寓意,否则就可能流于表象,不得要领。   素 材 链 接   1.不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。   ——荀 况   2.讲得一事,即行一事;行得一事,即知一事,所谓真知矣。徒讲而不行,则遇事终有眩惑。   ——王廷相   3.要想成为真正的“人”,必须先是个不盲从因袭的人。你心灵的完整性是不可侵犯的……当我们放弃自己的立场,而用别人的观点去看一件事的时候,错误便造成了。   ——《人性的弱点》   4.陶行知原名“陶知行”,取“先知而后行”之意;但在后来的生活中,他发现实践出真知,遂取“先行而后知”之意,改名“陶行知”,这使他成为教育界的领军人物。   5.三国时期的名医华佗,给李延、倪寻两人治病。他们症状基本相同,都是头疼、发烧,可是,华佗给李延开的药方是发散剂,给倪寻开的是通导剂。原来,华佗从李延的病情看出是由外部感染引起的,从倪寻的病情看出是由内部积食引起的,所以用不同的处方治好了两人的病。   佳 作 示 例   教授,请放下架子   林宇昕   “难道打井也从底层做起吗?”正因为哲学教授自以为是,语含偏见,才被井底之蛙驳得哑口无言。是的,现在“哲学教授”式的人物在我们的日常生活中随处可见,殊不知“身在最高层”会被“浮云遮望眼”,陷入尴尬的窘境。专家教授可否放下架子,不要高高在上,不要自以为是,傲视他人?   莫言,中国首位诺贝尔文学奖获得者。他站在了最顶峰,成为万众瞩目的“大家”,但他坦言:得奖并不能证明我就是中国最好的作家。中国的作家有很多,写得很好的作家成群结队。我很幸运地得了这个奖,但自己头脑要清楚,绝对不能飘飘然。他一再声明自己并非最好的作家,让我们真切地看到了“真正的大家从不抬高自己,贬低他人”。   正如老子所说:“知人者智,自知者明。”莫言面对获奖,面对公众,面对喧哗和浮躁,表现出了“大家”的风范,赢得了人们的敬重。   古今中外,能够放下架子、侧耳聆听的人还有很多。正因为如此,他们成了真理的化身。   霍金,可谓物理学界的泰斗。在西方,他的《时间简史》家喻户晓,妇幼皆知,但他从来就没有“大家”的架子,从不将自己的发现视为永恒不变的真理。霍金提出的“黑洞热辐射”理论是20世纪最杰出的理论物理成就之一,但在当时,这一理论受到了量子物理学者的质疑。对此,霍金虚心接受他人的意见,经过几十年的研究考证,最终果断地推翻旧说,提出新的观点——黑洞在某一时间,将会把它吞掉的信息释放出来。这一新观点,对量子物理作出了巨大贡献。   不自以为是,时刻保持清醒头脑的大家,霍金不是个例。正是因为千千万万个像霍金一样不居

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