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小学语文第八册第二单元测试卷 　　时间：90分钟 总分：100分 得分： 　　一、一锤定音。（给加点的字选择正确读音）（4分） 　　拮据（jū jù） 馈赠（kuì ɡuì） 闷热（mèn mēn） 削皮（xiāo xuē） 　　奔驰（chī chí） 侵蚀（chónɡ shí） 杰出（jié mù） 呈现（chénɡ cénɡ） 　　二、小小书法家。（8分） 　　pèi hé wéi chí qì zhònɡ shàn liánɡ 　　zàn shǎnɡ pí bèi dào dé jiānɡ yìnɡ 　　三、有错必纠（找出句子中的错别字并改正）。（5分） 　　1.我父亲是走街穿苍买糖葫芦的。（ ）（ ）（ ） 　　2.他作的糖葫芦在天金非常有名。（ ）（ ） 　　3.做大买卖的老板都有一套生意精，变着法儿多转钱。（ ）（ ） 　　4.顾客点头说声好，回头在来这是宝，做生意讲实再是万年劳。（ ）（ ）（ ） 　　四、给带点的词选择恰当的解释。（7分） 　　感：①觉得；②感动；③对别人的好意怀着谢意。 　　1.这个故事感人肺腑。（ ） 2.杰克逊大叔感到十分惬意。（ ） 　　3.老师辛勤培育我们，我们都非常感谢他。（ ） 　　顿：①稍停；②处理，安置；③立刻；④量词。 　　4.给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。（ ） 　　5.这个年轻人的目光顿时灰暗了。（ ） 　　6.妈妈安顿好了家事，就去医院看奶奶。（ ） 　　7.老师说：“这个地方需要停顿一下。”（ ） 　　五、开心辞典。（根据意思写出带有“信”的词语）（8分） 　　1.确实地相信。（ ） 2.讲究诚实和信用。（ ） 　　3.非常地相信。（ ） 4.取得别人的信任。（ ） 　　5.坚决地相信。（ ） 6.履行自己的诺言。（ ） 　　7.忠实地信仰。（ ） 8.对自己怀有信心。（ ） 　　六、读句子，选择正确的序号填在括号里。（4分） 　　A.外貌描写 B.动作描写 C.语言描写 D.心理描写 　　1.杰克逊大叔心想，给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。（ ） 　　2.这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。（ ） 　　3.年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。（ ） 　　4.他问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”（ ） 　　七、句子训练营。（10分） 　　1.年轻人留了下来，很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。（缩写句子） 　　缩句： 　　2.一位阿姨推开沉重的大门。 　　（1）“把”字句： 　　（2）“被”字句： 　　3.读了《尊严》一文，很受教育。（改病句） 　　4.将心比心，难道你应该这样对待你的家人吗？（改成陈述句） 　　八、课文扫描。（8分） 　　捶了几分钟，杰克逊大叔感到十分惬意。他（站 战）起来，说：“好，小伙子，您捶得好极了，刚才我的腰还很僵硬，现在舒服极了。”说着将食物（第 递）给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视着这个年轻人 说 小伙子 我的庄园（须 需）要人手 如果您（愿 原）意留下来的话 我太高兴了 　　1.给文中缺标点的地方加上标点。（4分） 　　2.划去文中括号内用得不恰当的字。（2分） 　　3.杰克逊大叔为什么愿意留下这个年轻人？（2分） 　　九、阅读欢乐岛。（共16分） 　　（一）人生的一等功夫 　　一个12岁的女孩问妈妈：“为什么在屋里走动时，总像怕踩地雷似的？” 　　妈妈笑了。说楼下不是也住着一户人家吗？ 　　女孩（ ）理解妈妈的意思，（ ）她还是觉得在自己的家里应该轻松地生活。 　　妈妈挺认真，她接着说：“咱们家的地板是楼下张爷爷家的天棚，走路声音太大，爷爷奶奶受不了。” 　　女孩撅着嘴：“那为什么咱们楼上那家不那样想，他们总是把声音弄得很响。” 　　妈妈说：“楼上有个三岁的小弟弟，他要长大，需要运动，所以蹦呀跳呀的。” 　　女孩的嘴撅得更高了：“那受委屈的就是咱们家了？” 　　妈妈更认真了，说：“能为别人着想，是人生的一等功夫。” 　　1.在文中的括号内填上恰当的关联词语。（1分） 　　2.用“ ”画出文章的中心句。（1分） 　　3.小女孩因为什么事而感到委屈？（2分） 　　4.读了这篇短文你明白了什么？（2分） 　　（二）照亮生命的灯 　　我家住的这幢公寓大楼经常停电，摸黑下楼的人多有不便，有时还发生在狭窄的阶梯上失足摔跤的事情。心慈的母亲早就有停电后打开门，把应急灯挂在门口照亮楼道的念头，但每每被家人劝阻。然后在一个摸黑的孩子扭伤了脚之后，母亲终于不顾家人的反对，只要一停电，她就把门打开，将应急灯挂在门口，让那微弱而温暖的灯光为上下楼的人们照亮一