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我的“双胞胎”姐妹.doc
我的“双胞胎”姐妹
〔关键词〕心理咨询;“双胞胎”;模仿;嫉妒
当两个姑娘出现在我的咨询室里的时候,我顿时眼前一亮——一模一样的青色卫衣,深蓝牛仔裤,大大的黑边镜框,清爽短发,甚至连笑容都有几分相似。
有一瞬间我几乎以为她们是一对双胞胎。
我说“几乎”,是因为我很快发现她们两人除了衣着打扮惊人的一致,在脸型五官上并没有任何相似之处。看来,这更可能是一对感情好到形影不离的好朋友。
“你们好,”我微笑着向她们打招呼,“有什么可以帮助你们的吗?”
“老师好,”圆脸的姑娘显然比较外向活泼,大方地和我打着招呼:“不是我啦,我是陪她来的,小萱太腼腆,一个人不敢来呢。”
那个叫“小萱”的女孩儿羞涩地回以一笑。圆脸姑娘接着说:“老师,一会儿我可以留下和她一起吗?我是她的好朋友,说不定我也可以帮到忙呢。”
我注意到小萱脸上有一丝一闪而过的愤怒,这让我有些惊讶,但仍旧不动声色地对圆脸的姑娘笑着说:“看来你很关心小萱呢。你的心情我可以理解,但是心理咨询有严格的规定,一般来说,除了咨询师和来访者外,咨询室内是不能有其他人员的。希望你能理解,好吗?”
“这样啊。”圆脸姑娘有些失望,接着向小萱打着招呼道,“小萱,那我先走了哦,你出来短信联系我啊,一起去自习。”
小萱抿紧嘴唇冲她笑了笑,轻轻答应着。
圆脸姑娘出去后,小萱眉目微微舒展——这是轻轻松了口气的表情。我想着刚刚她抿唇笑的样子,觉得这对好朋友实在有意思——一般来说,抿紧嘴唇的笑经常代表笑容不是发自真心,而是出于敷衍、尴尬甚至防止自己表现出愤怒。
小萱和圆脸姑娘在打扮上分明是只有极好的朋友才会做的相互模仿,但从小萱的一系列微妙的表现来看,她似乎并不像表面上那般喜欢自己的“双胞胎”姐妹。那么她今天来找我咨询的目的,是否和这个“双胞胎”姐妹有关呢?
我在心里迅速作着推测,但并不打算直接切入这点,而是决定先听听小萱的说法:“小萱你好,不知道我有什么可以帮助你的吗?”
小萱的反应很奇怪——她有些不安地向门的方向看了一眼,才把目光转向我,犹豫了半天才说:“马上就要进行一个重要的考试了,这次考试决定我们的某项职业证书能不能顺利拿到,所以我……我很
担心。”
不得不说她的陈述让我有些意外——难道我的猜测错了?她今天来只是为了解决考前焦虑问题?
我迅速地调整了思路,但仍保留着之前的疑惑,决定先按照小萱的想法进行下去:“可以具体说说吗?”
小萱想了想,继续道:“我的成绩一向很好,但是在前段时间的期中考试中降了一名。那以后我就觉得有些紧张,马上就要到来的考试是我再次证明自己的机会,所以我很重视。”
“降了一名”的叙述让我有些敏感,于是我进一步澄清道:“那么你之前在班里的排名一般是第几呢?”
“一般都是第一名。”
果不其然。只有排名非常靠前的学生,才会如此在意一个名次的差距。
我忽然想到了什么,试着问了句:“那么,上次获得第一的同学是哪位呢?”
话音刚落,我便知道这个问题问到了点子上,因为小萱的神色顿时变了,而且并没有立刻回答我,反而沉默了起来。
这种现象在咨询中叫做“阻抗”。阻抗的出现往往代表着咨询切入了来访者难以面对的问题,如果处理得好,咨询将会峰回路转、柳暗花明。
我没有催促小萱,只是安静地等待。片刻沉默之后,小萱回答了我:“是小雨——就是刚才送我来的好
朋友。”
我按捺住心中的激动,脑中迅速将所有搜集得到的信息整合起来,得出一个咨询的思路和构架。但无论大脑的齿轮运转得多么迅速,我的表情仍旧风平浪静,我必须确定我的猜测,于是我继续问道:“那么,这件事情给你的感觉是怎样的呢?”
小萱咬了咬下唇,然后下定决心似地抬起头,反问我道:“老师,你觉得我和小雨的关系怎么样?”
我诚实地说:“从一个旁观者的角度看,非常好。”
小雨苦笑地说:“是的,恐怕大家都会这么认为吧——我们穿一样的衣服,买一样的镜框,剪一样的发型,吃饭、上课、自习都粘在一起,甚至还有人戏称我们是‘双胞胎’。”
我微微一笑,看来不止我一个人曾经这么误会过,然而……
“但是,我现在真的没办法把她再当作好朋友了!”小萱紧紧地握起拳头,紧紧贴在自己腿侧。
“因为考试吗?”我试着猜测。
小萱面色有些苍白地点了点头:“是的,因为考试。小雨一般在班级都是第五名左右,那次她超过我成为了班级第一之后,我非常难过,开始怎么看她都不顺眼。尤其是我们这些一模一样的东西。”她厌恶地揪了一下自己的衣服,“我总觉得她在刻意模仿我,我看什么书她也看什么书,我有什么爱好她也模仿,有些东西本来只是我感兴趣她没有兴趣的,结果我去做她也做……每当她这样我都会特别烦躁,特别不想和她待在一起。偏偏我们之
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