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探索学校——家庭——社会环保教育一体化的有效途径 　　【摘 要】拯救“末日”：2009年由美国著名导演罗兰.艾默里奇指导的一部关于全球毁灭的科幻电影《2012》的上映，引起了人类对保护环境的高度重视。地球是人类的唯一一艘载有生命的航船，人类是是这艘船上的乘客。当船漏水的时候，谁能说拯救地球与我无关？时代要进步，文明要发展，人类向大自然一味掠夺式的索取生活方式不可取。我们应该走可持续发展道路；保护生态环境，倡导文明新风。我们应该积极地，自觉地行动起来，保护环境，建设绿色家园。孩子是祖国的未来，家庭是孩子的第一所学校，我认为家庭对于孩子的环保教育有着重要的作用。 　　【关键词】保护环境；家庭环保教育；净化空气；有害物质 　　1、环境保护的意义： 　　1.1 什么是环境？ 　　广义地说，环境是指围绕着人群的空间及其中可以影响人类生产、生活和发展的各种自然因素、社会因素的总和。通常，可以按照环境的主题、范围、对象等进行分类。按照环境主题来分，环境就是人类赖以生存的空间，其它生命体和非生命体看作环境的对象。 　　环境法规中指的环境，往往把应当保护的环境要素或对象称为环境。我国《环境保护法》明确指出：“本法所指的环境，是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总称，包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹，自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。” 　　1.2 什么是环境保护？ 　　所谓环境保护，就是采取行政的、法律的、经济的、科学技术的多方面的措施，合理利用资源，防止环境污染，保质生态平衡，保障人类社会健康地发展，使环境更好地适应人类的劳动和生活，以及自然界生物的生存。环境保护和经济发展的协调统一，是实现可持续发展的重要任务。 　　1.3 环境保护的重要意义 　　环境保护就是研究和防止由于人类生活、生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制、治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境、美化环境、保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。换句话说，环境保护就是运用环境科学的理论和方法，在更好地利用自然资源的同时，深入认识污染和破坏环境的根源及危害，有计划地保护环境，预防环境质量恶化，控制环境污染，促进人类与环境协调发展，提高人类生活质量，保护人类健康，造福子孙后代。 　　2、环境保护的有效途径 　　2.1 目前我国固体废物资源化利用的途径 　　2.1.1 废物回收利用：包括分类收集、分选和回收。 　　2.1.2 废物转换利用：即通过一定技术，利用废物中的某些组分制取新形态的物质。如利用垃圾微生物分解产生 可堆腐有机物生产肥料；用刻塑料裂解生产汽油或柴油等。 　　2.1.3 废物转化能源：即通过化学或生物转换，释放废物中蕴藏的能量，并加以回收利用。如垃圾焚烧发电或填埋气体发电等。 　　3、家庭环保教育 　　节能减排是全人类共同的责任。2010年以“城市，让生活更美好”为主题的上海世博会拉开帷幕，189个国家将在世博会上展示最先进的绿色科技、环保技术。回想哥本哈根联合国气候变化大会上，55个国家做出到2020年减少和控制温室气体减放的承诺，温家宝总理在会议上发表讲话时表示，中国在发展的过程中高度重视气候变化问题，为应对气候变化将作出不懈努力和积极贡献。从这里我们可以看出：提倡绿色环保、提倡节能减排已经成为目前全国乃至全人类面临的重大挑战与重要任务，家庭要发挥自己的优势，提高孩子的节能减排意识，帮助孩子从小树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯，具有重大的意义并产生深远的影响。 　　3.1 事例：乔治·布兰森和阿丽娜·桑切斯是一对热衷环保生活的夫妇，他们在40多岁时有了自己的企业，夫妇俩住在洛杉矶一套带有3间卧室的房子里。他们觉得，虽然自己在节约能源方面已经做得不错了，但日常用水量始终降不下来，把问题归结于莲蓬头不够节水。为了将环保做得更好，他们减少30%到40%的花园洒水量、提高阁楼绝缘性、换掉旧热水器和一个莲蓬头。此外，他们俩换掉车子——布莱森先生1997年买的萨博和桑切斯女士1998年买的沃尔沃，改成相对省油的混合动力车，一年可以节省1200美元的汽油费，并减少50%的汽车尾气排放。这对夫妇表示，总有一天他们将会改用电动车。 　　3.2 家庭如何对孩进行环保教育 　　当今社会，人们对环境的重要性有了更新的认识，发出了“我们只有一个地球”的强烈呼吁，这就意味着我们将要注重对环境的保护，显然，孩子是祖国的未来和希望，对他们加强环保教育意义重大而深远。尽管社会和学校是对幼孩子实施环保教育的窗口，但家庭也是一个很好的教育途径。充分利用家长的资源，发挥他们的优势，让孩子从小受到良好的环境保育启蒙教育，使之养成良好的环境保护意识。 　　3.