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民办高校思想政治工作开展国学教育刍议 　　摘要：国学是中华民族优秀传统文化的积淀，是国人的宝贵财富。注重国学经典的学习有助于弘扬民族优良传统，汲取其中的精华，将其运用在民办高校大学生思想政治教育研究和改革中，对加强和改进民办高校大学生思想政治工作起到了积极的作用。国学是中华民族文化的精髓，民办高校开展国学教育，对于构建社会主义核心价值观体系教育有重要意义。 　　关键词：民办高校；国学教育；思想政治工作研究 　　作者简介：李云涛（1977-），男，江苏句容人，三江学院电气与自动化工程学院党总支书记、副院长，副研究员；朱桂元（1979-），女，江苏兴化人，三江学院文化产业与旅游学院办公室主任，助理研究员。（江苏 南京 210012） 　　基金项目：本文系江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金指导项目“基于国学教育下的民办高校思想政治工作研究”（项目编号：2013SJDFDY079）的研究成果。 　　中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2014）03-0169-02 　　一、有关国学内涵的概述 　　所谓国学也就是一个国家所固有的学术之意，《周礼·春宫·乐师》中就有对于“国学”这一概念的解释：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”在《周礼·正义》中有这样的记载：“国学者，在围城中王宫左之小学也。”“国学”这个特殊的词语称谓也就是从这时开始出现使用的。但是此时的“国学”主要是指由国家和政府出资专门兴办的“贵族子弟学校”，经过历史的演变，国学教育后来渐渐由贵族子弟的小教育变成为高等学府，古人此后也称“国子监”或“太学”。[1] 　　在20世纪以后，国学作为一个专门的中国传统学术的代名词被广泛运用。在《〈国学季刊〉的发刊宣言》中，胡适先生提出：“中国的一切过去的文化历史，都是我们的‘国故’”；研究这一切过去的历史文化的学问，就是“国故学”，省称为“国学”。[2]所以，对于国学的理解，从广义的概念上讲也就是胡适先生所说的“中国一切过去的文化历史”，这其中包括了中国古代社会所有的政治、经济、地理、历史，甚至还有音乐、美术、易学、医学、占卜、建筑等都是国学的概念范畴；从狭义的概念上讲，国学主要是以先秦诸家的经典作品和诸学派的经典著作作为基础，进而涵盖了两汉的经学、魏晋的玄学、两宋的理学还有同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋的诗词、元代的曲剧和明清的小说和历朝的历史的史学等一套完整的学术文化体系。弘扬中华民族的传统国学文化，结合现代的时代精神，让中华民族传统文化在当代的大学生思想政治教育中再次发挥生命的文化活力，为构建社会主义核心价值观体系教育作出应有的贡献。 　　二、民办高校大学生思想政治工作现状及存在的问题 　　《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，当代大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上，但同时强调，新形势下大学生思想政治教育工作还不能完全适应形势发展的需要，还存在不少薄弱环节。 　　1.民办高校生源特点及思想现状 　　以江苏省为例，民办高校由于招生层次大都是本三和注册入学专科，生源素质相对公办大学偏低。再则，当前90后的大学生绝大多数出自独生子女家庭，由于家长对孩子望子成龙心切，对他们充满着期望，想方设法去关爱、培养他们，于是家长和学校对学生注重更多的是传授知识和技能，学生缺乏社会经历，自律性、独立性不强。相比考取公办本科高校学生而言，当他们高考后进入民办高校学习时，他们的心理往往缺乏自信，有自卑感，就会产生一定的心理落差。 　　在经受复杂的社会环境和虚拟的网络世界的冲击后，民办高校大学生的思想状况和信仰出现了多元化趋势。价值观念的多元化影响了大学生的政治情感，他们思想比较活跃，理想信念缺失，功利主义至上；部分学生学习目的茫然，缺乏学习目标和动力，弱化了对马克思主义的信仰。 　　当前，民办高校部分大学生在道德标准方面出现问题。比如上课迟到早退、生活懒散、自由散漫、我行我素、吸烟酗酒、考试作弊，甚至出现违纪违法行为。这些不良行为和现象的发生，反映出民办高校大学生思想状况较复杂，责任意识和荣辱观念淡薄。民办高校大学生的生源素质现状导致需要寻求更适合的大学生思想政治教育方法。 　　2.民办高校思想政治工作队伍现状 　　民办高校由于办学时间较短，思想政治教育工作队伍以青年人为主，还有少数第二职业的老同志为补充。每位辅导员管理学生的基本工作量一般为200～250人左右，此外还要承担团学工作、党务工作、心理咨询工作、就业指导、学生资助管理等日常事务性工作。由于民办高校的单位性质，民办高校与公办高校相比，教师薪酬体系和福利保障方面有不足之处，故民办高校辅导员队伍的流动性较大。辅导员大部分时间忙于应付繁杂的事务性工作，所以普遍存在重事务性工作、轻理论研究的现象。目前，