泰国高等教育汉语教学报告.docVIP

泰国高等教育汉语教学报告 　　【摘 要】本文主要探讨了泰国高校目前的汉语教学情况，共分为三个部分：泰国高校汉语教学的发展历史；泰国高校汉语教学现状；泰国高校汉语教学的课程设置、教材以及存在的问题。 　　【关键词】泰国 汉语教学 泰国高校汉语教学 　　【中图分类号】G649 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2014）01-0034-02 　　一 泰国高校中的汉语教学历史与泰国国家安全战略 　　1.泰国高校的汉语教学历史 　　第二次世界战争时期，中泰两国急需更好的促进友好结盟关系，从而制约其他大国的霸权政治。但当时，泰国的汉语教学并不普及，会说汉语的人也很少，所以泰国急需汉语人才以促进两国之间的友好。在这一背景下，1972年，在朱拉隆功大学政治学院院长KEAN THERAWIT教授的支持下，朱拉隆功大学政治学院专门为政治专业的大学生开设了汉语选修课，使之成为第一所开设汉语教学的大学。到了1992年，泰国总理MR. ANAN BANYARACHUN 宣布允许开设汉语类课程，并允许幼儿园到大学的每个阶段开设汉语课。当时，只有10所大学开设汉语课程，其中7所公立大学分别为：朱拉隆功大学、宋卡王子大学（北大年小区）、政法大学、蓝康恒大学、清迈大学、清迈皇家大学、东方大学；还有3所私立大学：易三仓大学、博仁大学、华侨崇圣大学。 　　2.泰国国家安全战略 　　一个国家的安全战略对这个国家的语言教学来说是至关重要的，泰国的国家安全战略直接影响着泰国的汉语教学情况，当然，我们从中可以看出不同的时期汉语教学在泰国的地位。可以说每个时期，汉语教学对于泰国各个方面都有消极和积极两方面的影响，所以在制定某些战略的时候，泰国政府都有所控制，但同时为了加强泰国人的汉语水平能力，政府也在一定程度上支持汉语教学的发展。通过表1，可以大致看出泰国汉语教学情况与泰国政治战略之间的关系。 　　表1 泰国汉语教学战略① 　　汉语教学情况 政治战略 　　1 学习汉语有助于对中国文化的理解 泰国私立学校条例（1918年） 　　2 汉语有害泰国国家安全 泰国私立学校条例（1936年） 　　3 汉语是具有重要战略地位 　　的邻国语言 泰国大学事务部课程大纲（1939年） 　　4 汉语是在某方面具备一定影响力 　　的语言 泰国大学事务部课程大纲（1948年） 　　5 汉语是一种传播共产主义思想的语言 泰国教学规划（1951年） 　　6 汉语有助于泰国经济和社会的发展 泰国教学规划（1992年） 　　7 汉语是一门外语，从学科归属上看，应该属于人文学院的东方语言系 基本汉语教学规划（2001年） 　　8 学习汉语可以提升泰国在全球化 　　背景下的竞争力 泰国汉语教学五年规划 　　（2006～2010年） 　　3.泰国高校汉语教学发展战略 　　第一，大学事务部对策和发展战略（1992～1996年）。1992年泰国教育部、泰国政府开始允许开设外语课程，大学事务部宣布了两条外语教学政策：（1）提高大学生的英语水平，让学生有机会学习第二外语，并能达到沟通交流的水平；（2）允许开设英语、老挝语、缅甸语、汉语、日语等，作为辅修专业。②这两条是大学事务部最初实施的学习战略，泰国政府以此为基础，逐渐允许在本科开设汉语课程，从此许多公立大学和私立大学慢慢开设汉语专业和辅修专业。 　　第二，大学事务部对策和发展战略（1996～2006年）。这一时期所制定的战略主要目的是扩大大学教学的深度和广度。这里的深度，指的是每所大学必须要加强和发展外语教 　　大学需要支持学生学习第二语言。从2006年起，泰国开始出现明显的“汉语热”现象，政府注意到汉语的重要性以后，特别强调每所大学必须要提高汉语教学水平以满足社会的需求。 　　第三，大学事务部对策和发展战略（2006年至今）。这一时期泰国政府所制定的发展战略的目的，主要是为了提升泰国在全球化背景下的竞争力。为了满足社会发展对汉语的需求，泰国政府致力于将汉语发展为第二主要外语。一方面，泰国政府加大了汉语的投资力度；另一方面，随着资金的投入，汉语学习人数也不断地增加。 　　二 泰国高校汉语教学现状 　　1.泰国高校的汉语教学现状 　　目前，泰国高校开设汉语课的越来越多，通过2012年的调查发现，泰国高校共有169所，其中开设汉语作为专业共有133所。 　　表2 泰国高校开设汉语课 　　总共（所） 开设汉语作为专业（所） 　　1 公立大学 97 95 　　2 私立大学 68 28 　　165 133 　　表3 泰国重点大学开设汉语教学作为汉语专业的大学目录 　　大学名称 学院 专业（本科） 　　1 朱拉隆功大学 文学院 中文专业 　　2 农业大学 人文学院 中文专业 　　3