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秦“书同文”之新见.doc
秦“书同文”之新见
【内容摘要】秦“书同文”是秦始皇统一六国后,为加强政权稳定在文化方面实施的重要政策。关于秦“书同文”,由于以往研究微观史料的缺失,人们的认识仅限于对小篆书体的“书同文”,这难免存在其认识上的片面性。中学历史教材在提及秦“书同文”问题时,也存在其认识上的局限性。文章试图通过史料的分析,从推广书体及推广范围的层面上对秦“书同文”进行更加全面的认识。
【关键词】书同文 小篆 隶书 地域
公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立起中国历史上第一个中央集权的专制王朝,自称始皇帝。此时,秦始皇采取了一系列的改革措施来加强政权的稳定,其中“书同文”政策是文化方面实行的重要政策之一。关于秦“书同文”,由于以往研究微观史料的缺失,人们的认识至今仅限于秦小篆的“书同文”,这难免存在其认识上的片面性。在中学历史教材提及秦“书同文”问题时,其陈述也并不准确,存在其局限性。
一、关于“书同文”的认识
在秦始皇统一中国之前,各国文字并不统一,文字大多存在多种写法。秦统一六国以后,为加强统治,秦始皇下令在文化方面采取了“书同文”的政策。对各国文字进行了改革,废除六国异体,并以秦系文字为基础,派人整理书体设立标准,从而统一文字。
正如许慎在《说文解字·序》里所描述的:“秦始皇初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。斯作《仓颉篇》,中车府令赵高作《爰历篇》,太史令胡毋敬作《博学篇》。皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。”①现在虽《仓颉篇》《爰历篇》《博学篇》都已不复存在,但根据现存的秦始皇当时巡游时所立的刻石,以及秦代的诏版铭刻,大部分人认为,书同文的标准字体应该就是上文提到的小篆。另在人教版初中历史教科书中介绍:“‘秦朝还统一文字,把小篆作为全国规范文字,废除原来六国的文字。后来,又推广笔画更为简单的隶书。’‘为在全国统一书体,秦始皇命丞相李斯,用小篆书写了标准的文字范本。’”② 笔者认为,这种说法存在片面性。
秦“书同文”运动是一个书体字形不断推广统一的漫长过程,笔者认为,其推广过程是符合侯开嘉在《中国书法史新论》里提出的“俗书与官书的双线发展规律”。可以明确的是,秦王朝时期的“书同文”运动包括两个方面,一方面是官书小篆的“书同文”,另一方面是俗书秦隶的“书同文”,小篆与隶书共存并行不悖,隶书的“书同文”也是秦“书同文”过程中重要的一部分。可见,根据文字的使用范围,秦王朝的“书同文”运动也存在差异性。
二、程邈整理隶书是秦“书同文”的一部分
在近代大量竹简帛书未出土之前,人们对秦“书同文”的研究仅仅局限在文献角度的宏观研究,由于缺乏微观证据难免存在认识上的缺失。现在随着大量竹简帛书的出土,为人们更全面地认识秦“书同文”运动提供了条件。
秦“书同文”运动作为秦王朝加强统治的一项重要的文化政策,属政府行为。其开始推行的时间文献中记载为秦始皇帝二十六年。但从现实中的实际情况来看,“书同文”运动早在秦统一六国之前,伴随着秦的兼并战争已悄然开始,特别是俗体隶书的“书同文”,只是未能提到一定的高度来推行。总体来说,秦“书同文”大体分为两个部分。
其中官书小篆的推广已被大家所熟知,其推广的方式主要以李斯随同始皇出巡,各地立碑刻石为主,秦代权量铭书法的推广也在其中起到了一定的作用。正如丛文俊在《中国书法史·先秦卷》中提到的那样:“史称李斯工篆,盖因其随同始皇出巡,所至多有刻石,虽然均无署名。而皆确信秦望诸刻必出其手,并据以为评……。见于《史记·秦始皇本纪》的刻石有:
始皇二十八年 峄山刻石
泰山刻石
琅琊刻石
始皇二十九年 之罘刻石
东观刻石
始皇三十二年 碣石刻石
始皇三十七年 会稽刻石 ”③
由此可以看出小篆推广的主要过程,推广范围主要集中在中国的东部沿海。不过从现实使用的角度来讲,小篆是作为官方书体来推广的,但因小篆的使用范围并不广泛,而日常生活中使用比较多的是书写比较方便的隶书。那么,隶书在整个秦“书同文”的过程中又是如何推广的,其影响范围又如何呢?关于隶书,唐张怀瓘在《书断》中说:
案隶书者,秦下邽人程邈所创也。邈字元岑,始为衙县狱吏,得罪始皇,幽系云阳狱中,覃思十年,益大、小篆方圆而为隶书三千字,奏之始皇,善之,用为御史。以奏事繁多,篆字难成,乃用隶字,以为隶人佐书,故曰隶书。④
由此看出,秦人程邈因所创隶书得到秦始皇的高度赞赏才免于牢狱之苦,并且其整理的隶书得到了秦始皇的认可,在此基础上得以推广。笔者在文章《程邈整理隶书面貌初探》中曾提到,程邈只不过是隶书发展过程中的一个整理者,并根据大量史料依据得出,程邈整理隶书的面貌与后来长沙马王堆三号汉墓出土的《老子》乙本墨迹中的隶书风格近似。
笔者按时间顺序,以
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