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网络环境下的化学教学 　　【摘 要】中学化学教学中如何运用网络资源促进教学，并引导学生正确地运用网络资源进行自主学习，成为每一位化学教师重点探讨的课题。 　　【关键词】化学教学 网络资源 　　【中图分类号】G632 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2013）34-0117-02 　　谈到互联网对学生的影响，不少教师认为弊大于利。然而，随着计算机技术的迅速发展，掌握网络技术已成为现代人必须具备的素质之一。让网络进入课堂，利用网络促进化学教学，是当今学生学习化学，甚至终身学习的重要途径。我们何不利用学生对网络的好奇与喜爱，因势利导，充分发挥网络的优势作用，让网络更好地为教学服务呢？ 　　现在不少教师对网络的利用仅限于下载一些课件、资料，课件只是起到了电子板书、电子挂图的作用，整个教学过程中仍然是教师“满堂灌”、学生被动接受。利用课件后，教师的板演少了，课堂内容多了，这反而在一定程度上增加了学生的负担，没有充分发挥出学生获取知识的主动性，学生的主体地位还不能突出。那么如何利用网络优势来激发学生的主动参与、主动学习的兴趣呢？ 　　随着“班班通”工程的实施，互联网已经进入课堂，这为教师和学生对互联网的利用都提供了更大的便利。教师要科学地掌握互联网的优缺点，扬长避短，充分发挥其作用。本文拟谈谈个人在化学教学中的一些做法。 　　一 让互联网成为学生获取化学知识的重要渠道 　　化学是自然科学的重要组成部分。今天，化学已影响到生产和生活的各个方面，对推进现代社会文明和科学技术的进步作用极大。面对丰富的化学知识内容，教师应自己或指导学生通过网络有哪些信誉好的足球投注网站适合中学化学教学的补充资料，这样既可以增强教学效果，又可以联系日常的社会生活进行教学。 　　在传统的教育模式下，书本和课堂是学生获取知识的主要途径。现在，学生依靠这种传统的方式获取知识，显然不能满足他们发展的需要，而互联网中丰富的知识量足以弥补学生获取知识的不足。学生的课外习题中有这样一道题：以前有些地区用木质的电线杆，这些电线杆在栽埋之前要用火把表面烤一烤，形成一层炭层，请问这样做的目的是什么？由于现在的学生大多没有见过这样的电线杆，若教师直接把答案告诉学生，学生也只能机械地记忆。教师可以先不告诉学生答案，而是布置学生利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎到网络上去寻找答案，并让学生有哪些信誉好的足球投注网站一些图片与同学们共享，这样，学生不仅解决了问题，也丰富了日常生活经验。 　　又如，在学习“元素周期表”时，教师可让学生利用网络有哪些信誉好的足球投注网站门捷列夫的生平、对化学的贡献和有关门捷列夫的小故事，然后与同学们分享。科学家们在发现、发明、创造的过程中，同时创造了科学探究的方法和传递着科学的精神，这为学生提供了学习和借鉴的典范。这些可以培养学生爱科学、勤思考的科学品质，起到“润物细无声”的教育和教学效果，同时拓宽了学生的视野。 　　学生在网络上有哪些信誉好的足球投注网站资料的过程也是学生主动获取知识的过程。在教学过程中，让学生搜集资料进行预习，课后利用互联网解决自己在上课过程中可能没有解决的疑惑，这都是培养学生自学能力和提高学生学习主动性的有效途径。 　　二 让网络成为师生沟通交流的桥梁 　　教学交往通过信息交流实现双向互动，达成共识、共享、共进。如果教学过程不是师生间的交往，就不会有真正意义上的教学。良好的沟通，既是教学的核心和条件，也是教学的内容和手段。只有加强与学生的沟通，师生情感和谐融洽，学生才能“亲其师，信其道”，进而“乐其道，学其道”。 　　师生沟通的途径很多，方法各异。网络聊天、论坛互动等就是互联网时代师生交流的新方式。本人利用QQ与学生交流源于一次偶然的机会。两年前一名较活泼的学生突然问我的QQ号码，让我想到何不用QQ与学生建立一个平等、轻松的交流平台？于是，我建立了一个QQ群，把群号告诉学生们。学生很积极地参与进来，大家交流学习化学的心得，分享化学趣闻，相互解答问题……教师在群里与学生聊生活、聊学习、聊化学……也收集与化学有关的新闻、科技发展动态、化学学习资料等放在QQ群空间中，并把上课的课件、导学案等放在QQ空间里，让学生随时可以查阅。随着时间的推移，QQ群里有现在的学生，也有已上高中的学生，甚至其他班级的学生也加入进来，大家相互学习、相互交流，气氛很热烈。 　　网络聊天、论坛互动的师生沟通方式可以消除学生的“惧师”心理，让学生在轻松的环境中学习与交流。网络交流避免了面对面交流带给学生的压力。只要教师把握得当、管理得当，QQ交流、论坛互动都能成为师生交流的平台。 　　三 开展网络竞赛，发挥学生学习的主动性 　　网络的交互性特点为用户提供了更开放的互动对话的平台。互动功能提供了阅读者参与的即时性与便捷性。对学生来说，让他们亲自去感受、操作，去体验主动获取知识、运用知识、解决问题的学习活动，可以增强他们主动有哪些信誉好的足球投注网站知识的