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关于建立健全新型农民培训机制的思考 　　【摘 要】阐述从建立健全新型农民培训工作的信息反馈机制、宣传发动机制、教育辅导机制、考核奖励机制等方面健全新型农民培训机制。 　　【关键词】新型农民 建立健全 培 　　训机制 　　【中图分类号】G【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2013）08C- 　　0180-02 　　2013年中共中央国务院《关于加快发展现代农业进一步增强农村发展活力的若干意见》指出：建立合作社带头人人才库和培训基地，广泛开展合作社带头人、经营管理人员和辅导员培训。这对建立健全新型农民培训机制提出了新的更高的要求。在农业产业化、现代化过程中，农业生产者的专业化分工越来越明确，越来越具体。新型农民，相对于过去单一的农民而言，已转变为包括农业生产者、经营者。非农产业的生产者、经营者和城市市民在内的一个更大的群体。这就使农民成为了一种职业表述，而非身份界定。正因如此，新型农民的培训工作将面临着越来越艰巨的任务，应从多方面努力，建立健全新型农民培训机制。 　　一、建立健全新型农民培训工作的信息反馈机制 　　农民培训工作不能注重形式，而应注重实效，注重应用，注重创新，真正做到使农民学有所用。而要做到这些，则必须努力构建农民培训的信息反馈机制，走近农民，了解农民，从农民的实际需要出发制订培训计划，确保培训工作想农民所想，急农民所急，解农民所需。农民培训的信息反馈，要坚持“多渠道、多调查、多分析”的“三多”原则，确保如实了解农民的培训意愿。 　　（一）畅通反馈渠道。要了解农民的学习愿望，必须畅通信息反馈的渠道，及时了解农民心声。各农民培训机构可以通过网站留言、电子信箱、电话等形式及时搜集相关信息并进行数据采集、分析，从而得出科学的结论，为制订培训计划提供科学依据。要根据农民对培训的评价，及时找出培训工作中的不足，不断修正培训方向，确保培训工作高效运行。 　　（二）多方调查了解。通过网站留言、电子信箱等采集信息，都是被动的，只有那些学习主动性较强的农民才有可能通过此渠道进行信息反馈。人都是有惰性的，人的惰性决定了绝大多数人都缺乏学习的主动性。如果仅仅依靠这些渠道来采集信息，很难保证所采集的信息准确和实用。农民培训机构不能总是被动地采集信息，必须主动地走近农民、了解农民，要动员全体教职员工进行多方调查了解，摸清农民心中所想，摸清农村当前所需，为培训工作制订切实可行的方案。 　　（三）科学分析信息。信息采集工作面广量大，面对采集的信息数据，培训机构要及时汇总，科学分析，从而制订出切实可行的培训方案。在数据分析过程中，要坚持做到“三个面对”：一是数据分析要面对农村实际情况。在分析数据和制订培训计划时，要考虑到不同地方、不同季节的农民不同的学习需求。二是数据分析要面对农民实际情况。农民的文化程度、性别、年龄、爱好、兴趣、特长等都要在数据分析时进行综合考虑。三是数据分析要面对农业实际情况。在现代农业和新农村建设中，必然会遇到许多新情况、新问题。要造就一批有文化、懂技术、会经营的新型职业农民，培训机构必须面对现代农业的实际情况，有的放矢地实施培训工作。只有这样，才能得出科学结论，找到适合当前农民培训的正确途径。 　　（四）及时征求意见。通过数据分析，制订好培训计划和实施方案后，培训机构应通过网站公示、发放传单等发布培训信息并征求被培训者的意见。然后对实施方案作适当修正，以使实施方案更为切实可行。 　　二、建立健全新型农民培训工作的宣传发动机制 　　由于农民主动接受培训的内在需求动力不足，为了最大限度地调动农民参加培训的积极性，必须广泛开展宣传发动活动，把农民从牌桌上、酒桌上请到课桌上来。建立农民培训工作的宣传发动机制，主要有以下一些方法： 　　其一，舆论造势法。要充分利用报纸、电台、电视台、网站和各种QQ群、村务公开栏、农民信箱等媒介，集中宣传平台，广泛进行宣传发动，使政策宣传覆盖到各地，让农民充分理解培训政策，从而营造良好的氛围。此外，还可以运用各种农民喜闻乐见的方式进行宣传发动。如在当地庙会期间张贴广告，在文艺活动期间发放宣传册、在集会期间由工作人员到现场办公宣讲政策等，在宣传发动的过程中，要注意加强对农民择业心理的疏导，帮助农民提高自身素质，适应城镇化、市场化、工业化进程。 　　其二，典型引路法。榜样的力量是无穷的，在培训过程中，要注意充分发掘培训农民中的先进典型。通过宣传他们的成功经验，使广大农民学有榜样，从而最大限度地调动他们参加培训的积极性。 　　其三，基地引领法。各培训机构要充分发挥农民创业培训基地的作用，在培训工作中，通过基地实践，引导农民走上创业致富的道路。 　　三、建立健全新型农民培训工作的教育辅导机制 　　农民培训要坚持面向农民，着重培训以下内容：一是提高职业农