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北部湾经济区外语人才需求分析及其启示 　　[摘要]随着中国―东盟自由贸易区的建立，北部湾经济区建设步伐的进一步加快，广西与东盟日益频繁的经贸文化交流对外语人才的需求已呈多元化的趋势。文章基于对北部湾经济区对外交流活动及东盟十国语言使用情况的调查分析，对新形势下外语人才需求展开详细分析，对广西高校外语专业教育得出了依据区域发展需求，调整外语人才培养目标；改革人才培养模式；调整课程设置，突出职业取向；培养实践能力等几点启示。 　　[关键词]北部湾经济区 外语人才需求 分析 启示 　　[作者简介]温颖茜（1975- ），女，广西贵港人，广西医科大学外国语学院，副教授，研究方向为应用语言学。（广西 南宁 530021） 　　[基金项目]本文系广西哲学社会科学“十一五”规划2008年度项目“北部湾经济区发展背景下的广西外语人才资源开发研究”的研究成果之一。（项目编号：08BJY031） 　　[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985（2013）23-0107-02 　　随着中国―东盟自由贸易区的建立，广西北部湾经济区建设的步伐进一步加快，对外交流也日渐频繁，这种密切的交往必然需要相应的外语人才来支持，外语人才的产生需要合理的人才培养机制。当今语言教学的趋势告诉我们，从国家教学政策的制定到高校专业课程的设置，需求分析都应当是核心与基础，外语人才的培养必须基于需求分析，不但要分析语言需求，还要分析社会领域需求、职业需求和岗位需求。 　　一、北部湾经济区的对外交流活动概况 　　自2010年1月中国―东盟自由贸易区正式建成以来，中国与东盟双边贸易进入快车道，东盟已超过日本跃升为我国的第三大贸易伙伴，东盟也连续12年成为广西第一大贸易伙伴，随着双边更多商品加入“零关税”行列，自贸区已进入整体良性发展阶段。北部湾经济区的对外交流不仅体现在经济方面，还体现在旅游和文化方面。由于旅游资源和地理交通优势，北部湾的滨海城市在中国与东盟的旅游业对接中发挥了重要作用。广西正借助中国―东盟自贸区建成运行的机遇，进一步整合包括北部湾区域在内的资源品牌，形成大旅游网络，建设中国面向东盟的区域性国际旅游集散地。到2020年，北部湾中国区将被打造成世界级旅游目的地。同时，广西“八大建设重点”之一就是把北部湾经济区建设成为广西千亿元文化产业的重点区域，成为面向东盟开放合作的区域文化中心。目前，由政府主持的级别较高且非常隆重的中国―东盟之间的文化交流合作平台主要有中国―东盟博览会、中国―东盟文化产业论坛、泛北部湾经济合作论坛以及南宁国际民歌艺术节，其中中国―东盟博览会是目前最隆重、最大型的交流合作平台，对推动中国与东盟各国在文化领域的交流与合作发挥着积极作用。 　　二、东盟十国语言使用情况分析 　　东盟十国当中，使用语言最多的是印尼，共有699种语言，创世界纪录；马来西亚和菲律宾至少也有150种之多；缅甸有101种；老挝90种；泰国80种；越南76种。他们构成了世界上民族最为众多，文化最为丰富的地区之一，各国的民族和语言存在着丰富的多样性。 　　东盟十国语言复杂多样、民族关系错综复杂、经济状况差距悬殊的特点，决定了面向该区域的外语人才开发必将是一个艰巨、长期和复杂的过程。 　　三、北部湾经济区的外语人才需求分析 　　《广西北部湾经济区2008―2015年人才发展规划》（以下简称《规划》）预计全区石化、能源、高技术、物流和现代服务业等九大重点发展产业的人才需求将达到4万余人，其中，现代服务业主要包括旅游、会展、金融等服务业。《规划》指出，旅游业急需运营管理类高级人才，熟知东盟国家风土人情的小语种导游以及掌握一到两门外语、熟知涉外礼仪的酒店运营管理人员；会展业急需具有丰富国际会展经验的高级会展策划组织、会展现场协调与服务、外语等人才；金融业急需商务英语功底较好，熟悉东南亚国家法律，具有金融专业知识、市场分析洞察力及谈判能力的高级外贸人才；物流产业人才的需求方向则为国际贸易、外语等专业的外向型人才。此外，大量需要有工商管理、企业管理专业背景，同时具备外语知识的复合型人才；具有英语、东南亚小语种专业背景，国际贸易业务能力的复合型人才也持续紧俏。 　　2011年12月，广西壮族自治区人力资源和社会保障厅向全社会发布了《广西“十二五”人才开发目录》（以下简称《目录》），更为详细地反映了目前全区各重点领域、重点产业对人才的需求情况。《目录》表明目前广西稀缺以下外语人才：掌握一定外语同时又熟悉外贸业务的复合型外贸人才；掌握两门以上外语、熟悉旅游业运作规程的旅游高级人才；精通东盟国家语言，熟知东盟国家风土人情，又具备国际导游资格的小语种导游；银行业中通晓国际业务的高端人才；具备较强的销售能力、一定的本行业专业背景知识、跨国公司工作经验