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同题演练――知人生之春 　　导语 　　本期“同题演练”选择的名家范本是池莉的《知人生之春》。 　　作文是阅读的延伸，而阅读则又是生活的延伸。海涅曾经说过：“诗人在他不离开现实的大地时，是坚强有力的，只要他空想地在蓝色的空中翱翔，他就变得软弱无力了。”便是着意强调深入观察生活、感知体验生活的重要性。 　　刘雨和刘圆圆的作文都有力地体现了观察体验生活，读写结合的写作思想，习作因富有文化内涵而显得越发生动，值得学习和推广。 　　马一凡和李一平的作文，渗透着对生活的思考和对文字的推敲，喜欢在历史和经典名著中取例，又很恰当自如。 　　演练题目：知人生之春（名家范本请参见本刊2013年第16-18期第149页） 　　指导教师：山东宁阳二中 田晓东老师 　　河北唐山一中 吴国梁老师 　　主持人：于智博 　　佳作导航 　　这是一道标题作文，写作时要准确审明题旨。标题“知人生之春”是一个动宾结构的短语，其中“知”，是指“知道”、“知晓”、“把握”；“春”，一般是指“春天”这个季节，“人生之春”则是指“人生的某个关键阶段或时期”；可见，“知人生之春”是一种人生的历练与成熟。因此，同学们可据此构思立意，剪辑材料，摇笔为文。（田晓东） 　　例文1 　　知人生之春 　　□刘雨 　　春天，是路边的小花纤蕊若丝，带露吐香；是岸边的垂柳柔条如发，随风摇曳。殊不知，在这明艳的背后，它们的芽儿浸透了奋斗的泪水。其实人生也是如此，挺过残酷的严冬，才会迎来如诗如画的春天。 　　国破家亡的愁，丈夫离世的苦，让孤孤单单的李清照如何承担得了？只有颠沛流离，徒然无奈地感叹，“此情无计可消除”是她深陷困境的真实写照。可这位诗性女子，硬是坚强地扛了下来，将那浓浓的国难家愁用心织成清丽佳句。于是，中国的文学史上便有了另一种潇洒―― “人比黄花瘦”，也要不停地寻寻觅觅，易安居士终于寻到了生命的春天。 　　乌台诗案的罪，屡次被贬的屈，让才华绝代的苏东坡如何经得起？但他却在挫折中领会到了人生的春天。遭受排挤后，他自请外放，潇洒地远离了京师，走进了自然也走进了心灵的宁静。被贬黄州，让他懂得了人情的冷暖，见证了世态的炎凉，更让他顽强地实现了化蛹成蝶的华丽蜕变。这份蜕变使他多了一份淡泊与安宁，从此，他在东去的大江岸边，在怒涛堆雪的浪尖之上，找到了一种寄托。在清风明月的缠绵与竹杖芒鞋的洒脱中，阵阵诗香散发而出，铸炼成诸多锦绣华章。经历了严冬的风雪交加后，苏轼终于迎来了无风无雨的人生之春。 　　双耳失聪的痛，恋人离去的伤，让音乐天才贝多芬如何承受得起？二十多岁，正是人生的黄金时期，可是，命运却让他双耳失聪。对于一个音乐家来说，失去听力难道不是最大的不幸吗？不仅如此，就在他为此万分苦恼之际，相恋多年的恋人突然离他而去。雪上加霜的打击，不仅没有让他一蹶不振，更没有让他远离音乐。前方无尽的黑暗并没有扼杀他奋斗的勇气，相反，他凭着对音乐的无限热爱，克服重重困难，终于登上了音乐的顶峰，铸就了一个音乐界的神话。正是凭着“扼住命运的咽喉”的不屈精神，贝多芬趟过了生命中最寒冷的冬天，迎来了最灿烂的生命之春。 　　其实，人生就是在经历秋霜冬寒后抵达春天的历程。这段路或许泥泞，抑或喧嚣，但它却能让我们感知一路走来的艰辛；在充满诗意的春日暖阳的肆意照耀下，领悟人生的真谛。 　　例文2 　　知人生之春 　　□刘圆圆 　　蓦地，想起一段经典对白： 　　“雪融化后是什么？” 　　“是春天啊！” 　　席慕容也曾说过：“生命，在滂沱的雨后，总能成诗。” 　　在人生的道路上，怎么会没有黑暗？人生的三岔路口，谁没遭遇到磨难？在遭遇挫折与磨难时，只有勇敢面对，争取成功，才能成就人生的春天。 　　皇帝的戏谑与“且去填词”的旨意破灭了柳永功成名就的梦想。无人赏识，却成就了“奉旨填词柳三变”的一代风流。“平生塞北江南，苏州黄州琼州”道尽了苏轼的心酸，而苏轼却在被贬的颠簸中超脱时代，以豪情与豁达迎接属于自己的辉煌时代！卡夫卡的醒世睿智源于其童年时代遭遇的悲惨生活，以及父亲暴烈的阴影。诗人泰戈尔有一句名言：你的负担将变成礼物，你受的苦将照亮你的路。若因断箭不相信自己的意志，将军永远做不成将军。 　　人生的挫折与磨难其实是人类不可多得的财富，你若战胜它，你将获得成功。学会相信自己，可以战胜一切挫折，不断努力，不断拼搏，你将收获人生的辉煌，迎来人生的春天。 　　不要让昨天的沮丧阻挡明天的梦想，人生的春天早晚会到来。只有甩掉多余的包袱，才能成就人生的辉煌，迎来人生的灿烂春天。台湾棋王周俊勋因脸上的红斑无法集中自己的全部精力，以至于在比赛中屡战屡败。随着年龄的增长，他变得心理愈加成熟，不再有这样的忧虑，终于甩掉了包袱，发挥出自己的真实水平，赢得了棋王的称号。 　　让高力士脱靴、杨玉环研墨，