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90后大学生理性爱国教育的重要性及基本要求 　　摘要：90后大学生出生时改革开放已经显现出明显成效，改革开放不仅深刻影响着世界政治、经济、文化的走向，而且深刻地改变着我国的社会生产方式和人们的生活方式，剧烈地冲击着我们原有的世界观、人生观与价值观。因此，90后大学生作为当今大学生的主要群体，为我们研究爱国主义教育课题提供了新视角、新思维，更在理念、内容、载体和方法等方面对爱国主义教育带来前所未有的挑战和冲击。 　　关键词：大学生；爱国主义；教育模式 　　中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）15-0256-02 　　一、90后大学生理性爱国教育的重要性 　　加强90后大学生理性爱国教育，不但能使少数缺乏理性爱国意识的90后大学生接受理性爱国教育、做到理性爱国，而且能够使具备理性爱国意识的大学生进一步坚定理性爱国理念，并促其成为理性爱国理念的坚定实践者和宣传者。具体来说，主要体现在以下几个方面： 　　1.理性爱国教育有助于培育90后大学生的民族精神。我国正处于社会主义现代化建设的关键时期，从国内来看，我国的改革开放进一步深化，市场经济体系趋于完善，全面建设和谐社会正处在攻坚阶段，现代化建设面临着重大的机遇与挑战；从国外来看，全球化的趋势加强并逐步进入信息时代，国际间的竞争日趋激烈，矛盾与冲突随时都有可能出现，给我国的外部环境带来了巨大的挑战。国内外新形势的变化影响到我们生活的各个方面，物质方面、精神方面、政治文化方面都受到了冲击。这些现实对我们的民族意志和能力进行了全面考验，面对部分不利因素，既激起了90后大学生强烈的爱国热情，又强化了他们的民族意识。同时，部分90后大学生误入歧途，产生了狭隘的民族主义情绪，他们刻意贬低其他民族，盲目排外，抵制一切不属于本民族的事物，这些行为对祖国的稳定发展是非常有害的。 　　理性爱国要求国民正视本民族的优缺点，同时吸收其他民族的一切优秀成果，引为我用，与其他民族共同发展，为祖国的社会主义现代化建设提供有力的支持，创造稳定的国内外环境。加强90后大学生的理性爱国教育，能够帮助他们摈弃狭隘的民族主义思想，培育民族精神。习近平主席在第十二届全国人民代表大会第一次会议的讲话中说，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。 　　2.理性爱国教育有助于90后大学生做到爱国意识与行为的统一。90后大学生的爱国意识与行为出现偏差甚至矛盾，主要原因在于他们忽视了爱国的标准要以符合国家利益为前提；没有认识到不同的历史时期爱国的具体方式不同；没有深入地区分事件的表面现象和实质问题；没有坚持用合理合法的途径表达爱国热情。而理性爱国正是要引导90后大学生正确处理好上述问题，在爱国行动中做到以国家利益至上，注重事件的客观性和逻辑性，从当前的历史实际出来，采取合理合法的爱国热情表达方式，这样，爱国行为才能成为推动国家发展进步的强大力量，从而实现了爱国意识与行为的统一。 　　要培养90后大学生坚强而崇高的民族气节，在全球化浪潮的面前，既顺应时代潮流又把握好自己，不卑躬屈膝，不仰人鼻息，不拿主权和尊严做交易；要使他们认识到中华民族精神具有与时俱进的品格，万众一心、众志成城、不畏艰险、百折不挠、以人为本、尊重科学，就是中华民族精神的在当代中国的集中体现和新的发展；要使90后大学生认识到弘扬民族精神并非要排斥外来文明，而是要加强创新。一个民族必须要有自己的民族精神。随着全球化进程的加快，各种文化相互交融、碰撞。我们弘扬和培养民族文化，既不能排斥一切外来文化，也不能轻视甚至抛弃传统文化，而是要不断提升、不断创新，要取其精华、去其糟粕，真正做到古为今用、洋为中用，吸取一切先进文明 　　二、90后大学生理性爱国的基本要求 　　理性爱国是国民立足于本国现实国情的基础之上，理性表达出自身爱国热情的一种爱国方式。理性爱国是时代的需要，它是由我国现阶段所面临的历史任务以及国内外新形势所决定的。现阶段理性爱国要求实现爱国情感到爱国理性的转变；要求把爱国热情落实到本职工作上；要求做到国家与民族的利益至上；要求讲究正确的爱国方式方法。 　　1.理性爱国要求实现情感到理性的转变。从认识论的角度讲，情感是人类对外界刺激的一种反映，属于感性认识。而理性是人类在社会实践的基础上，在认识和改造世界的活动中，形成的认知能力、方式和成果，属于理性认识，它突出表现为一种理论或思维方式。感性认识需要上升到理性认识，爱国也不例外，要想做到理性爱国就需要把感性的、低层次的爱国情感和爱国意识升华到理性的、高层次的爱国意志和爱国信念。促进爱国从感性阶段上升到理性阶段，才能使爱国热情转化为持久不衰的爱国信念，才能转化为符合时代要求的爱国行为，才能真正做到理性爱国。