“做回自己，坚持自我”材料作文导写.docVIP

“做回自己，坚持自我”材料作文导写 　　【模拟文题】 　　阅读下面的文字，按要求作文。 　　从小到大，大人们都在我们耳边不断地唠叨：要听大人的话，要听长辈的话，要按照老师说的去做，不能自作主张，不能我行我素……难道在任何时候，什么事情，都要听大人的话，都要按照老师说的去做吗？有没有例外呢？ 　　上述文字引发了你怎样的思考？请根据材料，写一篇不少于600字的文章。要求：①文题自拟，立意自定;②角度自选;③除诗歌外，文体不限;④文中不得出现真实的校名、地名、人名。 　　思路点拨：此则材料的文字浅显易懂，贴近我们的生活实际，比较容易理解，立意上难度不大，抓住材料中的“从小到大”，我们在学校里，在家庭中的情况：听大人的话、听长辈的话，按照老师的要求去做，不能自作主张，不能我行自素……材料结尾的“有没有例外呢？”一句话极为关键，启发考生要善于坚持自己的个性，坚持自己的选择，遵从自己内心的想法。因此考生可以立意为：“做回自己，坚持自我”“坚守本心”“绽放属于自己的光彩”“绽放个性光辉”等。 　　但是坚持自我不等于一意孤行，故步自封，坚持自我还包括对自我有较清醒的认识，对他人的意见有选择地接受和摒弃，在坚持自我的同时也要善于倾听，适应他人，适应团体，适应社会，这样才能绽放出属于自己的光辉。如果考生围绕这样的文意来构思文章，阐述道理，定会写就一篇佳作。 　　具体到写作上，考生可以分为两种情况：一是写自我的生活事例来论述自己的观点;二是写他人的事例或古人的事例来论述自己的观点。从文体上讲，首选议论文体为佳。 　　【习作展示一】 　　坚守我心 　　□韩 豆 　　在人生的转折点上，很多事情都充满了不确定性，我们又该站在哪里呢？人生不过匆匆几十载，在短暂的一生中，我们难免会被各种误解和困惑所围绕，然而我们更多的时候应该坚守内心。就像《我心不变》一文中的“我”一样，即使所言被怀疑，但依旧坚信至少向天空打开的窗户可以说明一切。古代的一些名人令我神往。 　　历史的尘埃早已淹没了他们的身影，可他们的光辉事迹却依旧传颂千年，成为永不磨灭的榜样！ 　　是那“拣尽寒枝不肯栖”，被宋神宗称之为“才与李白同，识比李白厚”的苏轼吗？是的，苏轼的一生是风雨的一生。他的一生原本不该是这样，但正是逆境难掩他的真性情，因直抒对变法的不满而得罪权贵被贬数次。即使被贬到荒凉之地，他依旧高呼“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。“乌台诗案”或许是他一生无法抹去的伤痕，但他从未抱怨过什么，他用自己的那份乐观与豁达诠释着“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”的超然。苏轼的一生，是风雨的一生，不朽的一生。 　　“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”，大漠荒烟，唯有这青冢是那样的显眼。穿越历史的时空，我看见一个义无反顾的身影随着车队向大漠深处走去……自始至终，她都不忍回顾国都和那遥远的故乡，或许她是害怕心中的那份不舍与眷恋吧！ 　　昭君，以一个弱女子的担当维护着大汉六十余年的和平，她是中华民族几千年来最美的使者！ 　　昭君离我们去了，可是她坚守了自己的内心，她的壮举成为大漠孤烟里最美丽的传说，让我们永远铭记！ 　　一个人的一生或许并不需要多么辉煌，可是无论何时我们都应该坚守自己的内心，无论故事的结局如何，至少应该无愧于吾心。你看，苏轼和昭君不正是最好的见证吗？ 　　点评 　　文章的标题就是文章的中心论点，观点非常明确。作者用了苏轼和王昭君这两个典型的事例，有力地论述了自己的观点“坚守我心”。文章充分引用了古诗词名句来论述，极大地增强了文章的知识性、趣味性、可读性，使得文章富有诗意，文采斐然。以反问结尾，引人深思。 　　【习作展示三】 　　坚持自我 　　□陈杜芬 　　无论我有没有在深夜意识到煤气中毒，无论我有没有挣扎起来打开窗户，无论我说的有没有疑点，无论有没有人相信我，都不重要。重要的是我的确起来开过窗户，救了其他室友。即使他们不相信，我也要坚持自我。 　　坚持自我是一种信仰。陶渊明因不满官场的腐败，为了坚持自我，毅然选择了离开，选择了“开荒南野际，守拙归园田”的生活;屈原因不满小人的谗言陷害，为了坚持自我，他毅然自投汨罗江，坚守住了自己的爱国之心;李白因不满官场的污浊，为了坚持自我，在天姥山下，发出了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的呼唤。 　　坚持自我是一种爱国。苏武被匈奴扣留，被威逼利诱，仍不改变自己的一颗爱国之心。为了坚持自我，他选择了手持符节牧羊，符节上的毛掉光了，他却一刻也不曾放下;岳飞用“精忠报国”作为一生的行事准则。在小人面前，在民族大义面前，他坚持自我，带领岳家军，大破金兀术，在“莫须有”的罪名前，他坚持自我，昂起了高贵的头颅。 　　坚持自我是一种敬业。黄旭华为了祖国的核潜艇事业，埋名工作了30年。父亲在临终前不知