高一语文《荆轲刺秦王》课件人教版新课标必修1解析.ppt

 * 课文学习重点 　①掌握文中出现的重要文言词语的意义和用法。 　②疏通文意，体会荆轲不畏强暴、不怕牺牲、赴汤蹈火。在所不辞的英雄气概。 　③学习本文用词精当，塑造人物简练传神的特点。 《战国策》是西汉学者刘向所整理、校订的一部战国时期的史料汇编，是一部国别体的史书。该书记载了战国时期二百三四十年间各国政治、军事、外交等方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论，语言流畅，记人、记事形象生动。全书共三十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山十二策。 《战国策》主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。 《战国策》的作者在记叙历史事件时，过分夸张渲染谋臣策士的作用，有时为了突出纵横游说之士在历史事件中的决定作用，甚至编造一些情节，不免违背历史的真实。 《战国策》长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国散文史上具有重要的地位。 《战国策》简介 　　公元前228年（秦王政19年），秦王政派其大将王翦攻赵，杀掉赵葱，遂克邯郸，虏赵王迁。王翦随即奉命率兵驻扎中山（今河北省定州），准备向燕国进攻。燕国这时处于朝不保夕、危如累卵的困难境地。事实是：“燕弱小，数困于兵，今举国不足以当秦。”（《战国策·燕策三》）。燕太子丹这时好象热锅上的蚂蚁，在秦军压境的危急时刻，不得不采取派人行刺这种恐怖政策。 梳理内容 学习字词 掌握下列字词的读音 虏赵王（lǔ）　樊於期（wū）拊心（fǔ） 戮没（lù mò） 骨髓（suǐ） 刎（wěn） 揕其胸（zhèn）变徵(zhǐ) 濡缕（rú） 偏袒扼腕（tǎn è wàn） 惶急（huáng） 被八创（bèi chuāng） 箕踞（jī） 一、准备。(1--6) ? 二、诀别。(7--9) ?????? 三、刺秦。(10--18) ?? (1)简介背景。(1-2) (2)准备“信物”。(3-4)? (3)准备武器。(5) (4)配备助手。(6) (1)、怒叱太子。(7--8)? (2)、易水悲歌。(9) ?(1)、计见秦王。(10--11)? (2)、勇刺秦王。(12--17) (3)、壮志未酬。(18) 课堂练习：解释下列句中的重点词 微太子言 （假如没有） （信物） （果真） （因为） （悬赏，重金购买） （认为迟） 今行而无信 诚能得樊将军首 樊将军以穷困来归丹 今闻购将军之首 今太子迟之 终已不顾 （回头） （赠送） （全） （成功） （举起） （挣扎） 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 愿举国为内臣 轲自知事不就 乃引其匕首提秦王 自引而起 第三课时 重点字词、特殊句式 通假字 ①秦王必说见臣（“说”通“悦”，高兴） ②往而不反者，竖子也（“反”通“返”，返回） ③燕王诚振怖大王之威（“振”通“震”，惧怕） ④秦王还柱而走（“还”通“环，绕） ⑤卒起不意（“卒”通“猝”，突然） ⑥日以尽矣（“以”通“已”，已经） ⑦请辞决矣（“决”通“诀”，诀别） ⑧图穷而匕首见（“见”通“现”，出现） 一词多义 ①军队（进兵北略地 秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王） ②士兵（不及召下兵） ③兵器、武器（不得持尺兵 诸郎中执兵） 兵： ①私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意） ②私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期） 私： ①窘迫、走投无路（樊将军以穷困来归丹） ②穷尽、完结（图穷而匕首见） 穷： ①被（父母宗族，皆为戮没） ②对（为之奈何） ③准备（乃为装遣荆轲） ④做（乃令秦武阳为副） ⑤发出（荆轲和而歌，为变徵之声） 为： ①接近、趋向（于是荆轲遂就（上）车而去） ②完成、达到（轲自知事不就） ①挣着（自引而起，绝袖） ②举起（荆轲废，乃引其匕首提秦王） ①谒见（秦王必说见臣） ②被（而燕国见陵之耻除矣） ③凸现（图穷而匕首见） 就： 引： 见： ①情意、心意（而伤长者之意） ②意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度） ③意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？） ①让（使工以药淬之 使毕使于前） ②命令，派遣（使使以闻大王） ③使者（使使以闻大王 见燕使者咸阳宫） ④使命（使毕使于前） ①返回（壮士一去兮不复还） ②通“环”、绕（秦王还柱而走） 还： 意： 使： ①陈述（恐惧不敢自陈） ②通“阵”、列阵（诸郎中执兵，皆陈殿下） ①只是，不过（顾计不知所出耳） ②回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾 　　　　　　荆轲顾笑武阳，……） ①携带（今提一匕首入不测之强秦） ②投掷（侍医夏无且以其所奉药囊提（ｄǐ）轲，乃引其匕首提秦王） 陈