2011年第六届中国学生健康活力大赛技巧啦啦队精英组赛况浅析.docVIP

2011年第六届中国学生健康活力大赛技巧啦啦队精英组赛况浅析 　　摘要：研究运用观察法、数理统计法、文献资料法和分析归纳法，对此次比赛的赛况进行了全面而系统地分析，技巧啦啦队精英组是通过竞赛争取优胜为直接目的的高水平啦啦队项目。通过对这些赛况的研究分析，探讨技巧啦啦队精英组的发展现状，找出在比赛中存在的一些问题，为今后大学生技巧啦啦队精英组的发展提供相应的理论参考。 　　关键词：技巧啦啦队；精英组；赛况分析 　　中图分类号：G808.2 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）33-0146-03 　　啦啦队在我国高校发展以来，得到了中国大学生体育协会健美操艺术体操协会的重视和支持。2011年12月在广州体育学院举办的第六届中国学生健康活力大赛，是一次较大规模的比赛，有来自全国各地众多队伍参加本次比赛。这次比赛影响深远，对全国啦啦队的发展起到了重要作用并在全国占据了重要地位。通过比赛分析，了解我国高校技巧啦啦队发展现状，找出发展过程中存在的问题，并探讨解决问题的方法，这对促进我国技巧啦啦队的发展具有积极的意义。 　　一、比赛概况 　　2011年第六届中国学生健康活力大赛于12月19~25日在广州体育学院举行，共有192所参赛单位，3981人参加了本次比赛。根据本次比赛的竞赛规则，每个队伍可兼报技巧啦啦队和舞蹈啦啦队中的任何一个组别，成套中所出现难度必须符合所报难度组别要求，不得降低，精英组可做7级及以上难度，最高有10级难度，未达到本组别要求的难度不予计算难度。本次啦啦队比赛规则采用的是《2010—2013全国啦啦操竞赛规则》。比赛分为技巧啦啦队和舞蹈啦啦队，其中技巧啦啦队设有精英组、全女生组、俱乐部组、大学1~6级组、中学1~4级组、小学1~2级组。因为精英组组别高，难度要求大，运动员基本技能水平需求高，风险也较大，因此本次比赛精英组只有两支队伍参赛，而这两支队伍也代表了中国现在技巧啦啦队的最高水平，同时也都可以参加2012年世界啦啦队锦标赛。 　　二、难度分析 　　难度动作是技巧啦啦队成套动作的价值基础，是影响运动成绩和体现技巧啦啦队特征的关键因素。难度分为四个组别、十个等级。 　　 　　1.托举动作。托举视为啦啦队的一种特殊技巧。 　　从表二中可以分析出：只有华东师范大学选择了7级托举，托举难度对底座的个人能力和素质力量要求高，同时与尖子能力水平的高低也有相关的联系。表格数据说明华东师范大学不管是底座还是尖子的个人能力都很强，整体水平都很高；广州体育学院没有选择7级难度，一是从整体考虑出发，求稳定，二是与运动员的个人能力水平也有一定的关系。 　　2.抛接动作。 　　从表三中可以看出：广州体育学院用了一个最高级别为10级抛接难度，华东师大选择的抛接难度最高难度级别为8级。抛接难度需要底座与尖子的完美配合，这样才能在足够高度的基础上完美完成难度。华东师范大学是一支崭新的队伍，整体配合没有经过长时间的磨合，在短时间内抛接难度很难得到快速的提高，考虑到队员的个人安全问题，因此，华东师范大学在抛接难度的选择上有所考量。广州体育学院跳过9级难度选择了一个10级难度，说明他们想通过抛接难度取得高分，同时说明他们具备一定的能力完成这个难度。抛接选择级别中7级难度，屈体前空翻1周、直体后空翻1周各出现一次；8级难度，直体后空翻1周转体360°出现两次，团身后空翻1周踹分腿转360°出现一次；10级难度，直体后空翻1周转体720°出现一次。从以上数据中可以看出：抛接难度多以空翻、转体为主，翻转周数呈上升趋势，说明精英组别中抛接难度逐渐呈现多样化，并向高难度发展。同时，我们还可看出在空翻难度中以向后空翻居多，这说明向后的空翻相对容易学习、掌握，成功率也相对较高，因此成为成套动作编排中抛接动作的首要选择。 　　3.金字塔动作。金字塔是将单独的托举结合在一起的大托举的总称。华东师范大学和广州体育学院成套中的金字塔都是选择7级难度，考虑到队员的能力及金字塔的安全性，选择7级难度成功率相对较高，而且稳定性较强。华东师范大学做了两个金字塔，确保了不会因为失败而缺组；广州体育学院选择一个金字塔，表明他们的金字塔稳定性很强。 　　4.翻腾动作。翻腾即体操或者技巧的动作。《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》中规定啦啦队运用的翻腾动作应着眼于产生的视觉效果和体现的能力和技巧。 　　在成套动作中，翻腾动作是数量最多、难度选择最全面、难度级别也是最高的。从表四看出，两支队伍都选择了7~8级的翻腾难度，而且根据各队的特点编排了连接翻腾，如华东师范大学的单腿前手翻接踺子后手翻，是难度表上没有的连接翻腾，这点说明翻腾难度趋向于多样化发展。在表格中我们还可以看出，广州体育学院不论是在难度数量上还是在难度级别上都比华东师