人教新目标2012版英语七上《unit+2》学案.docVIP

【课题】 Unit2 sectionA1a-1c (第 1 课时) 执笔教师：吴玲玲 授课教师：学会认知家庭成员了解家庭关系。 2学会介绍人，识别人。 3通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法: This / that is...以及these/those are和询问人的句型 Is this / that... 4.要求掌握以下词汇: (1) 名词: sister, mother, father, parent, brother, grandmother, grandfather, friend, grandparents (2) 代词: these those 【重点、难点】 1.掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法。 2. 名词的复数形式构成。 3.用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系。 【导学指导】 温故知新复习上单元的重点句型短语。 自主互助学习 一、 学点指导：1）this,these 指较近的人或事物，that,those 指较远的人或事物。 2）this/that 是单数，在句中作主语时，谓语动词要用单数。these/those是复数，在句中作主语时，谓语动词要用复数。如： This is a book.???? These are books. 3) 当我们介绍其他人时，单数用“This/That is…”，复数用“These/Those are…”This is my brother. 这是我的弟弟。These are my parents. 这两位是我的父母亲。4）在回答主语是this/that的疑问句时，通常用it 来代替this/that. 在回答主语是these/those的疑问句时，通常用they 来代替these/those,?? 以避免重复。 Is that your sister?? Yes,_______________. 学习任务二: 介绍家人,引入复数的概念。 This is my f________, and this is my m________. They are my p_________. 把下列单词变为复数形式。 mother __________ father_________ brother_________ sister________ friend___________ grandfather____________grandmother____________ 总结名词变复数的规则:______________________________________ 不规则变化this___________ that__________ is__________ 学习任务三:熟练运用介绍人的句型: This/that is以及 These/those are和询问人的句型 Is this/ that 【课堂练习】 一 、英汉互译。 1.his friends___________2. these boys___________3. her grandmother____________ 4.你的父母亲___________ 5.他的妹妹们____________ 6.那些女孩们____________ 【要点归纳】 1.如何介绍自己的家人。 2.学会认知家庭成员了解家庭关系。1. My father and my mother are my _________.2. This is my sister. ______name is Mary. 3. What are these? They are ________.(橘子)4. Those are my_________(弟弟们). 5. Your mothers mother is your __________. 二、汉译英。 1、这些是你的朋友吗?Are __________ __________ ____________? 2、那些是他们的尺子吗? 不,不是._________ _________ their__________? No,______ _________. 【总结反思】 自我总结： 我的课本知识掌握的如何： 我的对应练习完成的如何： 我的进步是：