人教版数学七上《整式加减》同步测试.docVIP

第5课时整式加减 【目标导航】 【要点梳理】 【问题探究】 例1与的差． 【练习】 1．一个多项式加上得，求这个多项式． 例2．当时，，则x=2时， ． 【练习】 1．已知：，求的值． 例3、、在数轴上的位置如图所示，化简代数式：． 【练习】 1．已知，在数铀上的位置如图，化简． 【课堂操练】 1． ，则A=（ ）． A． 　B． 　C． 　D． 2． ＋空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（ ）　 A． 　B． 　C． 　D． 3． B． C． D． 4． 计算的结果是（ ） A． B． C． D． 5． 已知－x＋2y的值是（ ） A．84 B．144 C．72 D．360 6． 如果多项式A减去－3x＋5，再加上后得，则A为（ ） A． B． C． D． 7．____________． 8．，，并且，问是什么样的多项式． 9．后得到，求这个多项式的值，其中，． 10．28cm，已知第一条边等于cm，第二条边比第一条边长cm，第三条边 第二条边的短cm，试用表示第四条边的长． 【】 今天数学课上，老师讲了多项式的加减，放学后，小明回到家拿出课堂笔记，认真的复习老师课上讲的内容，他突然发现一道题：（-x2+3xy-y2）-（-x2+4xy-y2）=-x2____+y2空格的地方被钢笔水弄污了，那么空格中的一项是（ ）. A .-7xy B.7xy C.-xy D.xy 若多项式的值与x的值无关，则m等于( )． A．0 B．1 C．—1 D．—7 不改变多项式的值，把后三项放在前面是“－”号的括号中，以下正确的是（ ） A． B. C. D. 若A＝3x2-4y2,B=-y2-2x2+1,则A-B为（ ）． A．x2-5y2+1 B．x2-3y2+1 C．5x2-3y2-1 D．5x2-3y2+1 m＜5时，化简|2m－10|－|m－3||得（ ） A．13＋m B．13－3m C．m－7 D．m－13 二、填空题（每题5分，共25分） 6． 已知A＝x3-5x2,B=x2-11x+6,则A－B＝＿＿＿＿＿＿＿多的代数式是________． 8． 七年级8班有（A-B）个男生和（A+B）女生，则男生比女生少 ＿＿＿人． 9． 如图是某月份的月历，用正方形圈出9个数，设最中间一个是ｘ， 则用ｘ表示这9个数的和是＿＿＿ 10．一个多项式减去多项式，马虎同学将减号抄成了加 号，计算结果是，多项式是　　　　　 三、解答题（每题10分，共50分） 11．天平的左边挂重为 ，右边挂重为，请你猜一猜，天平会倾斜吗？如果出现倾斜，将向那边倾斜？等于,求这个多项式. 13．三角形的第一条边是，第二条边比第一条边长，第三条边是第一条边与第二条边的差的倍，那么这个三角形的周长是多少？ 14．已知， 求的值，其中. 15．有一包长方体的东西，用三种不同的方法打包，哪一种方法使用的绳子最短？哪一种方法使用的绳子最长？（a+b2c） 【参考答案】 【要点梳理】 去括号合并同类项 【问题探究】 例1． 变式： 例2．－19 变式：7 例3： 变式：3b 【课堂操练】 1．2．3．． ． ，即 　　． 9．． 10． 答：第四条边长为cm． 【】 C 2． D 3． D 4．C 5． B 二、填空题 6． 7． 8． 2b 9．9x 10． 三、解答题 11．左边—右边=m2+10，会，右边向下倾斜 13． 第二条边长为：， 　　　第三条边长为：， 　　三角形的周长为： 　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　． 14．原式==0 15．第（1）种方法的绳子长为4a+4b+8c，第（2）种方法的绳子长为4a+4b+4c，第（3）种方法的绳子长为6a+6b+4c，从而第（3）种方法绳子最长，第（2）种方法绳子最短 七彩学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细