- 1、本文档共61页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
经济地理学
(主讲:杨国良)
主讲老师简介
杨国良
四川师范大学旅游与城乡规划研究院常务副院长
四川师范大学地理与资源科学学院旅游地理与旅游规划方向教授、硕士生导师
南京大学城市与资源学系土地资源管理硕士、旅游规划学博士
四川省旅游局A级景区评定专家
四川省人民政府政策研究室顾问(特聘研究员)
第一章 绪论
第一节 经济地理学的研究对象与特性
一、研究对象
(一)地理学的研究对象
人地关系——研究地理环境在空间上的变化发展规律及人类活动与地理环境之间的关系。
地理环境:大气圈、水圈、岩石圈、生物圈4个圈层表面。
人类活动:生产活动、政治活动、文化活动、军事活动、商业与消费活动——与地理环境有不同程度的密切关系,同时受地理环境的影响。
自然地理学——研究地理环境各要素及自然地域综合体的形成、发展和分布规律的科学。
人文地理学——研究人类各种活动与地理环境关系的科学,经济地理学是以人类经济活动与地理环境相互关系为研究对象,它是人文地理学的重要分支。
(二)经济地理学的研究对象
表述一:1)研究经济活动与地理环境相结合的规律;2)研究经济活动与地理环境相结合的两种基本形态:A、经济活动及经济活动体系与地理环境区位相结合;B、经济活动体系与一定区域(整体)地理环境相结合;3)既研究经济活动与地理环境相结合的状态(形式、静态、特征),也研究其形成、变化、发展过程(方式、动态、特征)的规律。
回答:经济活动系统及各要素在地理空间是怎样分布的?为什么这样分布?他们在空间是怎样关联的?经济过程的空间作用如何?更重要的是回答经济活动应该怎样再分布(布局决策)?依据和趋势是什么?
表述二:1)研究经济活动地理空间组织的原理,即经济活动地理空间组织应遵循的带有普遍意义的、最基本的规律;
2)研究经济活动地理空间组织的两类组织(决策)方式:A、经济活动的地理空间组织,多表现为企业经济活动或个体经济活动的地理空间组织决策;B、一定区域(整体)经济活动体系的地理空间组织,多表现为代表区域整体的政府进行的区域经济地理空间组织决策;
3)既研究经济活动地理空间组织的状态(形式/特征),特别是合理性特征和标准,也研究经济活动地理空间组织的过程(方式/关系)及变化发展规律;
4)既要分别针对不同的经济活动,包括工业活动、农业活动、交通运输业活动等各种生产活动、消费活动及经济活动个体、经济活动体系,来讨论其与地理环境的结合;也要分别针对不同尺度的地理空间和不同特征的地理空间(包括不同的自然特征和不同的社会经济特征)来讨论经济活动的地理空间的组织;还要分别讨论经济活动个体的地理空间组织方式和区域整体经济体系的地理空间组织;更要讨论区域系统内部、同等级区域系统间,以及不同等级区域系统间的经济活动地理空间组织方式。
关于经济地理学研究对象的不同观点:经济地理学是研究经济活动区位、空间组织及其与地理环境相互关系的学科。
二、特性
(一)地域性(区域性)
地域指的是地表空间。经济地理学的地域性,核心问题是地域分异规律。无论是研究区域经济体系的地理空间组织,还是经济活动的地理空间组织,都必须要回答地域分异问题。
地域空间——我们依存的地球表层的2维抽象。这里强调2维抽象,是因为经济地理学中地球表层的起伏,被作为一个空间范围的特征来考虑,与自然地理学和环境科学的3维模型不一样,如河道的深浅、泥沙分布,经济地理学中区域间经济的差异、分工与贸易的发生,都是在2维背景上的。也与一般经济分析中的0维空间不同,一个国家的经济增长是一个点上的增长,整个世界的经济增长也抽象到一个点上,这是0维空间的问题。
区域是经济地理学强调的另外的一个重要概念。区域是空间的特化——所谓特化,指地域空间的一部分被赋予特定的资源、环境和人口特征。这种特化使得一个空间范围在地理学性质上不同于另一个空间范围,它们分别都成为区域。区域的第一个性质被称为整体性:区域有一致特性或对某种地理过程有一致的响应特征,这种一致性是由于区域内部单元强烈的联系造成的;区域的第二个性质是区域的结构性:区域的构成单元,可能是地理的区域,如城乡,也可能是非地理的产业,结构决定区域演化的内禀性质。
(二)系统性
1、系统的本质
系统是由两个或两个以上相互联系、相互制约、相互作用的事物和过程组成的具有整体功能和综合行为的统一体。组分(元素)、结构、状态、过程称为系统构成的四要素。
元素——构成系统的最小部分或基本单元。
结构——元素之间相对稳定的、有一定规则的联系方式的总和。
过程——系统的产生、发展、演化、消亡都是作为过程而展开的,一切结构都是某种潜在或显
您可能关注的文档
- 津贴设计与管理要点.ppt
- 紧急避险系统建设相关文件要点.ppt
- 锦丰科技大客户开发技巧要点.ppt
- 锦绣黔城装修建材知识要点.ppt
- 锦州港上市公司会计造假案分析要点.ppt
- 进出口税费要点.ppt
- 进口合同的履行要点.ppt
- 进口汽车维修技术缩略英语词典要点.doc
- 进排气培训要点.ppt
- 进排气系统及排气净化装置)要点.ppt
- 5.3.1函数的单调性(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第二册.pptx
- 部编版道德与法治2024三年级上册 《科技提升国力》PPT课件.pptx
- 2.7.2 抛物线的几何性质(教学课件)-高中数学人教B版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 人教部编统编版小学六年级上册道德与法治9 知法守法 依法维权(第一课时)课件.pptx
- 三年级上册品德道德与法治《学习伴我成长》.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册6 人大代表为人民 课件.pptx
- 部编版小学道德与法治六年级上册1感受生活中的法律第一课时课件.pptx
- 2.5.2圆与圆的位置关系(教学课件)-高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 2.5.1直线与圆的位置关系-(教学课件)--高中数学人教A版(2019)选择性必修第一册.pptx
- 14.1.1 同底数幂的乘法(教学课件)-初中数学人教版八年级上册.pptx
文档评论(0)