理基因工程(li改)2011.9.12.ppt

1、具有绿色荧光遗传特征的小猪是怎样获得水母中绿色荧光的性状的？以前学的育种方式可行吗？ 2、如果用基因工程的方法 （1）怎样才能把水母中绿色荧光的基因提取出来？ （2）放到小猪细胞的哪里？怎么放？ （3） 怎样才知道绿色荧光基因成功转入到小猪体内呢？ 基因工程及其应用 ①分布：主要在微生物中 ②功能特点：特异性——识别特定核苷酸序列，切割DNA特定位点 ③结果：可以产生黏性末端 ④条件：耗能 下列四条DNA分子，彼此间具有黏性末端的一组是 A.①③ B.②④ C.①② D.③④ 5、（09理综）钱永健先生因在研究绿色荧光蛋白方面的杰出成就而获2008年诺贝尔奖。在某种生物中检测不到绿色荧光，将水母绿色荧光蛋白基因转入该生物体内后，结果可以检测到绿色荧光。由此可知（ ）A.该生物的基因型是杂合的B.该生物与水母有很近的亲缘关系C.绿色荧光蛋白基因在该生物体内得到了表达D.改变绿色荧光蛋白基因的1个核苷酸对，就不能检测到绿色荧光 转基因水稻“金大米” ,含丰富维生素A 和铁元素。 3. 环境保护 利用基因重组技术，可以将分解毒害物质的质粒基因转移到污水中广为存在的大肠杆菌中，使构建的工程菌也具有分解这些物质的特性。 开开眼界 2、基因工程与药物研制 我国生产的部分基因工程疫苗和药物 例子：画书记忆 课本104页 例子？ 区别：基因治疗 （课本94页） 　　胰岛素从猪、牛等动物的胰腺中提取，100Kg胰腺只能提取4-5g的胰岛素，其产量之低和价格之高可想而知。 　　将合成的胰岛素基因导入大肠杆菌，每2000L培养液就能产生100g胰岛素！使其价格降低了30%-50%! 利用超级细菌净化被石油污染的水体或土壤 * 缺点 优点 常用方法 原理 多倍体育种 单倍体育种 诱变育种 杂交育种 基因重组 基因突变 染色体变异（成倍减少） 染色体变异（成倍增加） 杂交 用物理或化学方法处理生物 花药离体培养→单倍体→秋水仙素处理→纯种 秋水仙素处理 使位于不同个体的优良性状集中于一个个体上 提高变异频率，加速育种进程， 有利变异少，需大量处理供试材料 明显缩短育种年限，育种时间较短。 技术复杂，需与杂交育种配合 各种器官大、营养成分高、抗性强 与杂交育种配合；获得的新品种发育延迟 育种时间最长 会发绿色荧光的水母，荧光对它们吸引配偶和觅食产生很大帮助 。绿色荧光是水母的一种遗传性状 2008年1月7日，2头具有绿色荧光遗传特征的小猪在哈尔滨诞生了。 杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种 没有打破同种生物的界限 转基因：基因——蛋白质——性状 练习1：P106“拓展题1” 第6章 第2节 主要内容 一、基因工程的概念、原理、工具、步骤 二、基因工程的应用 三、转基因生物和转基因食品的安全性 （第一课时） （第二课时） 一、基因工程的概念(课本104页) 结果 基本过程 操作水平 操作对象 操作环境 基因工程的别名 基因拼接技术或DNA重组技术 生物体外 基因 DNA分子水平 人类需要的基因产物 提取 → 连接 → 导入 → 检测 实质（原理） 基因重组（人工，不同生物之间） 二 基因操作的工具 基因的剪刀—限制性核酸内切酶（简称限制酶） 基因的针线——DNA连接酶 基因的运载工具——运载体 １、基因的剪刀——限制酶 大肠杆菌(E.coli)的一种限制酶 识别GAATTC序列，并在G和A之间切开。 练习2：P106基础题2 T A G G C C A T T A C C G G T A ① ② ③ ④ 练习3 P P P P A T C G P 4 1 3 5 2 o P 4 1 3 5 2 0 P P A C T G 反向平行 DNA的平面结构 脱氧核糖和磷酸之间的化学键 限制酶切开两个核苷酸之间的位置 要想获得某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口？可产生几个黏性末端？ 要切两个切口，产生四个黏性末端。 如果把两种来源不同的DNA用同一种限制酶来切割，会怎样呢？ 会产生相同的黏性末端，然后让两者的黏性末端黏合起来，就似乎可以合成重组的DNA分子了。 思考： G A A T T C C T T A A G G A A T T C C T T A A G G C T T A A A A T T C G G C T T A A A A T T C G G C T T A A A A T T C G 用同种限制酶切割 DNA连接酶 ２、基因的针线——DNA连接酶 DNA连接酶