在创业教育中如何提升大学生的创业能力.docVIP

在创业教育中如何提升大学生的创业能力 　　摘要：在对大学生创业案例和大学生创业教育案例的研究中，我们发现：大学生要创好业，除了必须具备的专业知识、学习能力、应变能力、处理人际关系的能力、合作意识和良好的心理素质，还必须具备创业所必备的一些能力。这些能力包括熟悉法律法规的能力、企业经营管理的能力、市场谈判技巧和沟通能力以及市场意识。而要取得这些能力。成为创业的人。就先要走进创业人的圈子，多参加各种各样的创业活动，多训练自己的创业素质与能力，接受创业氛围的熏陶，多参加创业商业活动，用小的商业活动模拟学习创业。 　　关键词：创业教育；大学生；创业能力 　　中图分类号：C645 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（2013）07-098-02 　　如今大学生创业已经成为一道风景线，但这道风景线却有着截然不同的两面：一面是令人振奋的创业“英雄榜”，一面是令人心痛的“伤心墙”。那么，究竟是什么原因造成了这样两种不同的结果？从众多的创业案例和创业教育案例中，我们发现：大学生要创好业，除了必须具备的专业知识、学习能力、应变能力、处理人际关系的能力、合作意识和良好的心理素质，还必须具备创业所必备的创业能力。创业能力的高低，才是决定大学生创业成功与否的关键。 　　一、创业者所必需的特殊能力 　　创业者必须具备创业所需的特殊能力，这种特殊能力一般来说包括以下四个方面：一是熟悉法律法规的能力。遵纪守法是企业正常运行的通行证。遵纪守法的前提就是熟知我国的各项法律法规，特别是与企业、金融、税收相关的法律法规。如企业登记法、合同法、反不正当竞争法、税法等。这些法律法规是我们从业的规则，是所有企业经营者都必须熟悉的。如果对法律法规一无所知，其结果一定会像在海上盲目航行一样，随时都有触礁的可能。二是具有一定的市场意识。一个好的创意，在市场上并不一定有价值。市场上有价值的东西，并不一定难做，关键是怎样把市场的需求和创意结合起来。创业要成功，创业者必须密切关注市场，注意了解市场，随时分析市场需求所发生的变化及变化的原因，这样才能把握住稍纵即逝的商机。不了解市场，盲目创业，最后只会被淹没在市场大潮之中。这种市场意识主要体现在市场调查、市场预测、市场研究、市场营销和机会捕捉等方面。三是具有一定的企业管理能力。创业的过程就是创建、经营和管理企业的过程。企业的管理包括财务管理、人事管理、团队管理、风险管理、战略管理。市场充满了竞争和风险，创业要想获得成功，良好的经营管理十分必要。初创企业一般规模较小，更需要仔细运作。不好好地进行经营管理极有可能造成资金运转不灵、人才留不住、战略失策等问题。缺乏企业经营管理能力是大学生创业所面临的最大问题，也是我们这些创业教育研究者所要解决的一个主要问题。四是具有一定的商业谈判技巧和沟通能力。大学生创业是在社会环境下进行的，它所需要的社交能力自然不是打招呼那么简单。它要求创业者必须掌握谈判技巧和与人沟通的能力。这两种能力在创业过程中发挥着十分重要的作用。特别是谈判技巧，是创业者讨价还价、劝说与说服的工具。在中国这样一个“人情大国”，与人沟通的能力是创业成功不可忽略的重要因素。社会上的人际关系肯定不会像同学、师生关系那么简单，创业者会不会随机应变，和人有效沟通，肯定会对创业的结果产生重要影响。 　　二、大学生创业的先天不足 　　比照上文提到的这些特殊能力，我们在相当多的案例中都发现很多从事创业的大学生存在先天不足，正是这种先天不足导致了他们创业的失败。 　　中青在线创业研究中心首席专家、创业指导“岗位培训证书”专家组成员赵延忱，在2008年5月15日由中青在线举办的主题为“大学生该怎么创业”圆桌访谈中表示，大学生创业失败的直接原因就是创业者缺乏起码的创业能力、创业资格和创业本事。 　　2009年，在渤海大学经济与社会发展研究中心对辽宁省千余名高校应届毕业生和230多家企业就“大学生为何难以成功创业”进行问卷调查。结果显示，大学生创业难以取得成功的原因主要来自两个方面：一是创业经验不足，缺乏起码的管理与沟通能力；二是缺乏必要的创业实践能力。现在包括高职院校在内的高校教育比较侧重理论教育，动手实践的教学相对较少。而且高校教师也大多缺乏这种实践经验。另外，管理和沟通能力也是非常重要的职业能力。但是在现行的教育内容中几乎无人提及。《中国企业家》杂志在2008年第19期中刊发了一篇题为《80后创业2.O的文章中犀利地指出当今大学生创业中的问题是急于求成、缺乏市场意识；热情有余，而干劲不足。 　　号称史上最牛的专科生杨锐在《大学生创业失败原因及其对策》一文中指出：很多人认为大学生创业失败的关键是缺少市场意识，作为一个“过来人”，他深有体会。杨锐分析说，这种市场意识的缺乏，受应试教育的影响很大。素质教育提了这么多年了，我国的