《16 初中科学竞赛辅导练习（十六）科学探究题》.doc

初中科学竞赛辅导练习（十六） 科学探究题 班级＿＿＿＿＿　姓名＿＿＿＿＿　学号＿＿＿＿＿＿　成绩＿＿＿＿＿＿ 学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能将铅球掷得更远. 陈平说：“掷出点越高，掷得越远”.王力说：“掷出速度越大，掷得越远”.李明说：“我们还是通过实验来探究吧”.大家经过讨论，提出了以下猜想. 　　猜想1：铅球掷得远近，可能与掷出铅球点的高度有关. 　　猜想2：铅球掷得远近，可能与掷出铅球时的速度有关. 猜想3：铅球掷得远近，可有与掷出铅球的角度(投掷方向与水平方向的夹角)有关. 　　为了检验上述猜想是否正确，他们制作了一个小球弹射器，如图所示.它能使小球以不同的速度大小和方向射出，弹射方向对水平方向的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出.他们通过7次实验得到下表中的实验数据(“射出距离”指水平距离). 实验序号 射出点高度h/m 射出速度v/(m·s-1) 射出仰角θ 射出距离l/m 1 0.5 5 30° 2.9 2 0.5 10 30° 9.6 3 0.5 10 45° 10.7 4 1.0 10 45° 11.1 5 1.5 10 45° 11.5 6 0.5 10 60° 9.1 7 0.5 15 30° 20.7 　　请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题. 为验证猜想1，应选用序号为_____、_____、_____的实验数据，因为 . 为验证猜想2，应选用序号为_____、_____、_____的实验数据，因为 . 为验证猜想3，应选用序号为_____、_____、_____的实验数据，因为. 通过上述实验，你认为怎样才能将铅球掷得更远？3．小明在探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出下列三种装置进行实验（如图 15－3所示）： 请回答以下几个问题： （1）写出上图中标有字母的仪器名称：a ，b 。 （2）以上三个实验中，①③有明显现象，请你帮小明记录他观察到的实验现象： 实验① 。实验③ 。 （3）实验②因选用仪器不当导致未能观察到明显现象，请你帮小明寻找一种物品替代该装置中的广口瓶，以使实验取得成功，你将选用的物品是 ，改进后能看到的实验现象是 。 （4）请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3，并将有关的实验操作、现象、结论填入下表： 酸溶液的pH 蛋白块消失的时间（分） 1 2 3 4 5 13 9 11 45 ＞60 4、人体胃蛋白酶能催化蛋白质的分解，某同学为研究pH对胃蛋白酶催化活性的影响，做了如下实验：准备5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的试管，在每支试管内加一块1立方厘米的正方体凝固蛋白块，试管均置于25℃的室温下，记录各试管内蛋白卖块消失的时间如表所示。请回答下列问题： （1）白块消失的时间与胃蛋白酶的活性有什么关系？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）据表中数据推测，当pH约为＿＿＿＿＿时，胃蛋白酶的催化活性最佳。 　　（3）请指出该同学在实验设计中所存在的明显不中之处＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　（4）请提出能使实验在更短时间内完成的正确方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　 5　兔的心脏受A、B二种神经支配，某学者为了研究A、B二种神经对心率的影响，设计了右下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如下表所示，据表所作的推测正确的是―――（　）　 实验处理 心率（次/分） 正常时 90 仅阻断A神经 180 仅阻断B神经 70 A、A神经的作用是促进心跳加快，B神经对心率没　　 有明显影响　　 B、A补缀的作用是促进心跳加快，B神经的作用是　 减缓心率　　 C、A、B神经的作用相同，都是减缓心率　　 D、A神经的作用是减缓心率，B神经的作用是促进心跳加快　　 （十六）答案 1、(1)3、4、5，要研究与射出点高度的关系，应该保持射出速度、射出仰角相同. 　(2)1、2、7，要研究与射出速度的关系，应该保持射出点的高度、射出仰角相同. 　(3)2、3、6，要研究与射出仰角的关系，应该保持射出点的高度、射出速度相同. 应该尽量提高掷出点的高度、尽量提高掷出的速度、选择适当的掷出仰角.①试