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竞争力1对1 英语学科个性化教学辅导教案
学生 梁爽 年级 七年级 上课地点 益田校区 第 次授课 授课时间 年 月 日 星期 学科老师 学顾老师 教学课题 数词及表示数量的限定词 教学目标 掌握数词的及表示数量的限定词的用法 教学重、难点 综合应用 教学内容 作业完成情况: 优□ 良□ 中□ 差□ 数词及表示数量的限定词
一、表示“多少”
含义
修饰可数名词复数
修饰不可数名词
多
↓
少
许多
a lot of=lots of/plenty of
很多
Many
much
a number of
an amount of=amounts of
一些
some/any
很少
a few
a little
少到几乎没有
Few
little
没有
no/none
二、询问数量
含义
用法
回答
how many
多少
用于询问可数名词的量
可用a lot, a little, few, none等回答
how much
用于询问不可数名词的量
注:how much还可以问价钱
三、谈论“数量足够与否”
含义
修饰可数名词复数
修饰不可数名词
太多
too many
too much
足够
enough
不足
not enough
太少
too few
too little
课堂练习一
一、填空
(一) 用a lot of; lots of; many; much; a number of填空
1. There are beautiful flowers in the garden.
2. Don’t eat too bread at one time.
3. students are growing flowers.
4. She has homework to do.
5. boys are playing soccer.
(二) 用a few; few; a little; little填空
1. There is water in the glass. Let’s get some.
2. Don’t worry. We still have time.
3. There are eggs in the fridge. Shall we buy some?
4. I have pens. I can lend you one.
(三) 用how many; how much填空
1. people are there in the classroom? Nearly twenty.
2. should I pay for the toy doll? Two hundred yuan.
3. times do you have P.E lesson? Two.
4. rice do you need for lunch? Not too much. Two bowls of it is OK.
5. water will you waste for a bath? Sorry, I’m not sure of it.
6. beef do you have? 200 grams.
7. oranges does he have at last? Two.
8. bread is there in the cupboard? There is a little bread in it.
9. green peppers do you need? Four is enough.
10. apple juice is there in the bottle? 15ml.
课堂练习二
一、选择
1. How many bananas are the in the fridge?
There are .
little B. a few C. no one D. a little
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