内能与热机复习.ppt

练一练 * * 第十二章 内能与热机 (复习) 龙宇中学 江德华 一、请同学们把第十二内容看一遍: 内能与热机 一、温度 二、内能 四、比热容 三、热量 五、热值 六、热机 七、热机效率 八、环境保护 二、重点、难点： 例题（一）： 1.测量温度的工具是 ；它的原理是 在摄氏度中,将 定为100℃， 将 的温度规定为0℃ 。 2、试按照温度计使用的合理顺序，把下列操作步骤依次排列起来： A.选取适当的温度计；B.估计被测物体（水）的温度;C.让温度计的玻璃泡与被测液体充分接触；D.取出温度计；E.在温度计示数稳定后进行读数. 温度计 液体的热胀冷缩 一标准大气压下沸水的温度 冰水混合物 BACED （一）、温度： 温度 温度：表示物体的 的物理量 单位 摄氏温度（℃） 华氏温度 温度计 制作原理： 使用方法 液体的热胀冷缩 1、观察：温度计的分度值 2、 液泡与被测液体充分接触 3、 读数时温度计不要离开被测物体，且等示数稳后再读，此时实现与上表面相平。 冷热程度 分类： 实验室温度计 体温计 练一练： 1、关于体温计及其使用，下列说法中正确的是（ ） A.它的每一小格表示0.2℃ B.体温计可以离开人体读数 C.它的玻璃棱柱边的作用是为了方便用手拿或放 D.它的使用与常用温度计相同 2、一只刻度均匀的温度计，插在冰水混合物中，显示温度是2℃；插在1标准大气压下的沸水中，显示温度是96℃，那么当它插入水中显示温度为25℃时，水的实际温度是( ) A.25℃ B.大于25℃ C.小于25℃ D.无法判断 B C 1、关于内能，下列说法正确的是（ ） A.物体温度降低，该物体的内能减少 B.内能是机械能的一种形式 C.内能就是每一个分子具有的能 D.内能的大小就是热量 例题（二） A 2、物体内能的改变有两种方式： 、 。下现象中内能的改变是哪一种方式 (1)用打气筒给自行车打气时气筒会发热,是______使气筒内能改变 (2)古代人类钻木取火，是________使木的内能改变 (3)冰块在阳光下熔化成水是_______使冰块的内能改变 做功 热传递 做功 做功 热传递 二、内能 内能 1、定义： 物体内部所有分子做无规则运动的分子动能和分子势能的总和 2、改变物体内能的方式： 3、内能与温度、热量、的关系： 同一物体温度改变，内能也一定改变，但内能改变温度不一定改变（请举例） 物体吸放热量内能一定改变，但内能这边不一定吸放热量（请举例） 温度高的物体内能不一定大（请举例） 4、一切物体在任何情况都具有内能 做功和传递 理解改变物体内能的两种方式 ——做功和热传递。 做功的实质 能的转化 热传递的实质 能的转移 对物体做功，物体内能会增大（压缩物体 摩擦生热 锻打物体 拧弯物体等） 物体对外做功，物体内能会减少 热传递的条件 温度差 1、关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法中正确的是（ ） A. 温度高的物体，内能一定大 B. 物体温度升高，一定吸收了热量 C. 物体吸收了热量，温度一定升高 D. 物体温度升高，内能一定增加 D 2、关于内能、温度、热量的说法中正确的是（ ） A. 高温物体具有的内能一定比低温物体具有的内能多 B. 物体温度越高所含的热量越多 C. 在内能转移过程中，一定有热传发生 D. 物体的内能增加，一定对它做了功 C （三）热量 热量 1、定义：在热传递过程中， 的多少 传递能量 说明：热量只有在热传递中才能体现，离开了热传递再谈热量是没有意义的。 （热量不能含，温度不能传） 2、单位： 焦耳(J) 3、计算公式： Q=cmΔt 注意：利用公式 Q=cmΔt进行计算时要注意以下四点： （1）正确理解公式中各量的物理意义。 （2）同一公式中各物理量的单位务必统一到国际单位制中来。 （3）公式适用于物态不发生变化时物体升温（或降温）过程中吸热（或放热）的计算，若吸放热过程中发生物态变化，则不能使用这个公式。 （4）注意题目文字叙述中温度升高了或升高到、降低了或降低到所对应的温度变化。