2012年花园口中心学校工作计划.docVIP

2012花园口镇中心学校工作计划 花园口镇中心学校 2011年11月24日 2012花园口镇中心学校工作计划 一、指导思想 以科学发展观和党的十七届五中全会精神为指导，以“解放思想、开拓创新、提质增效、争先创优”为导向，紧紧围绕教育局工作要点，促进均衡发展，探索素质教育模式，立足新起点，明确新目标，建设新亮点，开创新局面，不断提升教育教学质量，打造学校办学特色品牌。 二、工作思路 “以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，重点抓好建设、教学科研、课堂常规等方面工作，内强素质，外塑形象，开拓进取，、工作目标1、学校管理：力争做到科学化、精细化、规范化、民主化、人本化。2、队伍建设：加强针对性、提高实效性，促进教师队伍全面提高。3、德育工作：抓规范养成，建立学生发展性评价机制，初步形成自主管理氛围。4、教学工作：加强教学常规管理、提高校本研究的实效性、、优化课堂教学过程，全面提升教育教学质量。?5、具体措施 （一）科学管理，创建和谐平安校园 1．积极推行精细化管理。调整和完善工作考核方案及各项规章制度，加大考核力度，创造有利于教师发展的制度环境。　 2．进一步深化校务公开工作。通过教职工会议、校务公开栏、校园网等方式，做到学校管理公开、教学评估公开、经费收支公开，增强学校工作的透明度，形成民主、科学、规范的监督管理体系。?3．加强安全管理。全面贯彻落实相关文件精神，切实加强学校安全工作。健全安全管理机构，完善安全管理制度，加强安全设施建设，强化安全监督，发现安全隐患及时进行整改。以传染病防控、校园安全保卫为重点管理工作，采用多种形式开展交通安全、食品安全、消防安全、用电安全、家庭生活安全、校园活动安全、心理健康等方面的安全教育，建设和谐平安校园。（二）加强队伍建设，实现办学效益跨越 1．建设一支高素质的领导干部队伍。进一步加强干部队伍的思想建设和作风建设，增强合作意识、全局意识和科学创新的管理意识，不断提高管理水平，提高办事效率。???????2．打造一支师德高尚、业务精良的教师队伍。重视培养教师的学术魅力和人格魅力，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。将师德建设放在教师队伍建设的首位，以“全面提高教育教学质量，办好人民满意教育”为主题，培养教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识。进一步完善师德建设的考核和激励机制，调动教师教书育人的积极性，增强教师职业的光荣感、责任感和使命感。?3．促进教师专业化成长，积极参加上级培训，尽可能为更多的教师创造外出学习、听课的机会；加强校本培训，构建“学习型”教师队伍，通过专家讲座与教师自主学习相结合的方式实施好教师继续教育的学习培训，使校本培训更具实效性；积极与学校进行联合，探索发展模式，互助发展，均衡提高（三）做细德育工作，促进学生自主发展?1．重视全员管理育人。全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、管理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校教育的全过程，做到班级事情班主任管，课堂问题科任教师管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管。?2．加强班主任队伍建设。组织好班主任的各级培训学习，开展好班主任教研活动，重点做好青年班主任的培训工作。在班主任教育观念转变上加大力度，引导班主任采用科学、高效的管理方式，提高育人艺术。??? 3．强化学生行为习惯养成。学校继续以研究实施《学生一日行为规范》为落脚点，结合不同年级学生的年龄特点，通过多种形式有针对性地规范训练学生，以培养学生养成良好的行为习惯。4．强化“三结合”教育。继续发挥好家长的协助及宣传作用，强化家长对学校工作的理解支持，通过开办家长学校、举行家长会等形式，加强学校、家庭和社会教育的结合，形成推进素质教育的强大合力，构建起社会、家庭、学校三位一体的教育网络。重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟学生留守儿童等特殊学生的教育，做好对特殊学生的关心、教育工作。?（四）优化教学工作，提高教育教学质量?1．加强教学常规管理。继续完善学校各项规章制度，做到学校管理制度化，让教师明确每学期、每月、每周都需要完成什么工作及每项工作的标准，让教师工作有章可循。?2． 加强教研组建设，发挥教研组长的引领作用，带动教研组全面提高；成立，增强教学的实效性。 3．优化课堂教学过程。教学过程突出四个重点：即把备课的重点放在对学生的了解和分析上；把教学的重点放在学生学习方法、方式指导上；把批改的重点放在对学生分层要求、分类提高上；把反馈（作业、测试）的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上。?4．抓好科研工作。通过科研导向，使教学工作再上新台阶通过科研领路，全面提高教师素质。引领教师开展切实可行的行动研究，紧紧围绕教育教学工作实践，密切关注教改中出现的新情况、新问题，抓