2014年中山大学设计艺术学考研真题(设计学),考研复习规划.pdfVIP

2014 年攻读硕士学位研究生入学考试试题(7.15) 科目名称：设计学 一、产品与视觉文化对照分析题（100分） 1、现代设计产品分析（50分） 这是20世纪初期一个经典的现代主义设计产品，面对这件产品，请分析并回答如下问题： A、 请问设计者是谁？这件产品的命名是什么？ B、 什么是现代主义设计，它与现代主义之前的古典产品的关键不同在于什么？ C、 对这件产品的符号风格进行描述，设想一下与这件产品相协调的环境（建筑和室内空 间），它应该被摆放在什么样的空间场所，并如何以它的风格对特定的空间场所进行定 义? D、 主导该产品的设计理念是什么，这件产品联带着一个什么样的文化类型？ 2.民间空间场所的视觉文化分析（50分） 该图片来自摄影家渠岩的一幅摄影，该图片反映了一个民间企业家的会客室，其中大量使用 了中国传统样式的家具、书画和装饰品。根据这幅图片，请从视觉文化的角度来分析和回答如 下问题： A、根据图片中的内容，请描述画面中各物品的风格与符号，他们分别具有什么样的特定象征 涵义? B、请简要的解释这种空间背后的理念，他们来自什么样的文化体系？该空间与业主的身份有 着一种怎样的象征性关系？ 近来，位于广州东环高速旁边的“大金环”（广州钢材交易中心）已接近落成，该建筑由 于酷似一个金钱，遭到网络上的众多质疑，也因为这个建筑的造型使得它在网上的丑陋建筑评 选中名列前茅。因此，该建筑成为显示在公共建筑领域中的象征困局—因为投资方的喜欢导致 了公众舆论之间的巨大矛盾的典型代表。鉴于全国此类事件较多，所以值得对该事件的起因和 背景进行分析。 请就这个“大金环”事件为例，来分析一下建筑的表意性和建筑的公共性这两者之间的关 系，它显示了当下公共建筑领域的什么状况与规律？ 2015 年五阶段考研复习规划 把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。 育明教育寄语 第一阶段：预热（3 月1 日至7 月1 日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9 个月，因此从3 月开始比较科学。 如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子 的血泪教训。 重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程 度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性， 二是研究生毕业后的就业问题。 2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。对于这一点，育明教育团队认为，选择 学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、 中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、 电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。这样的好处是，以后方便就业，具 体的原因分析请关注之后的相关文章。 3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又 比较多，学校事情繁杂， 无法全身心的投入，所以以“预热”为主。不易过快进入紧张的复 习状态。 4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。这一点 至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而 是方法不得当，重点没把握好。这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。这 一点也是育明教育专业课授课的重点之一。 5.制定复习计划。一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。没有好的复习计划，只 能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。 6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。数学以知识点的掌握为主，通过做 题积累知识点。英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。专业课的复习， 主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。 第二阶段：发力（7 月1 日-10 月1 日） 发力原因： 这个阶段时间比较充裕，没有学校里的繁杂事情影响，可以安心的投入复习。抓住这个阶 段，就成功了一半。 重点任务： 以英语、数学这些需要长