2014年春期XX小学工作总结.docVIP

2014年春期xx小学工作总结 2014年春学期教育教学工作已经接近结束，本学期以来，我校以党的“十八大”精神和科学发展观为指引，以xx乡中心校工作要点为指导，以安全稳定为前提，继续努力推进教育可持续发展，致力于减轻学生课业负担，提高课堂效率。回顾这一学期，我们主要做了以下几方面的工作： （一）德育工作 坚持育人为本、德育为先，充分发挥学科德育的渗透功能，把立德树人作为学校教育的根本任务，努力实施和谐教育，积极构建和谐校园。结合上级文件精神，着力抓好以下几项工作： 1、突出师德的核心地位。继续贯彻学习《中小学教师职业道德规范》，大力弘扬以身立教、无私奉献的崇高师德，结合正在开展的“党的群众路线实践活动”，开展寻找身边的好教师，向身边的好教师学习的活动，积极组织教师坚持经常写好教师师德修养日记，发现我身边的师德先进人物，找到学习的榜样。提倡爱生乐教，文明执教，杜绝体罚和变相体罚行为，构建和谐的师生关系和家校关系。 2、注重规范管理，内化文明素质。“学校无小事，事事皆教育。”只有把教育过程中的每一件小事做好，关注每一个细节，才能真正的把工作做得扎实产生预想的效果。 一是严格开展好少先队和主题班队活动。各中队落实好内容，以学习“四好少年”、小学生一日常规、安全卫生等为具体内容。并且要求各班精心设计一节队会课，面向全校开放。 二是进一步加大了学生的养成教育，把小学生日常行为规范落实到行动中，设立专人管理学生养成教育和校园环境卫生，发现校园文明小卫士进行榜样教育。随时对校园中的学生言行、卫生状况进行通报，表扬先进，鞭策后进。 三是结合“创星争优”活动进一步加强文化早餐、道德共餐好的，积极开展文明健康讲座、心理健康讲座、国防教育讲座、传染病预防知识讲座、安全知识讲座，开展献爱心送温暖活动，在活动中培养 学生的文明奉献精神，既锻炼了学生的能力，又丰富了校园生活。 (二)教学工作 1、严格执行精讲、精练、精批、精评，有发必收、有练必评、有错必纠等教学常规管理制度，积极推进精细化管理。强化教学计划、集体备课、课堂教学、学生作业和个别辅导五个环节的管理。 2、强化教研课、汇报课、展示课、示范课。以老带新以新促老，提高集体备课质量，选派年轻教师外出学习先进的教育理念和好的教育方法，结合我校实际形成自己的特色。 3、高度重视“减负”工作。努力提高课堂教学效率，切实减轻学生课业负担是我们努力的目标。对于小学生而言，最根本的就是要控制作业的量，保证作业的质。学校要求各年级各学科精心设计练习，杜绝布置机械性作业，一、二年级不得布置家庭作业，其他年级作业时间也不得超出规定时间，严格控制考试次数，严格按三表上课。 4、加强体育卫生工作。扎实开展“大课间体育”活动，开齐上足卫生健康和心理健康课程，进一步规范大课间活动，要求大课间做到有场地、有项目、有组织，学校组织专门人员进行不定期检查。确保学生每天不少于1小时的体育锻炼时间，按照《国家学生体质健康标准》加强体育训练，有计划调整学生座位降低学生近视率。 (三)队伍建设 努力建设一支高素质的教师队伍，是新形势下加快教育事业发展的重要保证。特别是我校地处农村边远地区，教师素质总体不高，队伍建设更显得尤为迫切。 1、加强教师进修学习。对照县教育局提出的“小学教师专科以上学历达85%”的目标，组织广大教师积极参加进修学习，提高学历层次，同时按计划完成非学历教育学时。积极启动“教师读书行动”和“教学反思行动”。每一位教师要重视反思、学会反思、养成反思习惯，力求做到：每课坚持写课后记，每周写一篇教育随笔，每月坚持读一本书，写读书笔记，每学期发表一篇论文。 2、加强骨干教师培养。近几年，学校重视骨干教师队伍建设，努力营造促使中青年优秀人才脱颖而出的氛围，通过师徒结对、教学竞赛、论文评比、心得交流、课题研究等方式，对有理想、有能力、有实绩的骨干教师进行重点培养。本学期，我校采取方法让两名特岗教师活起来，带动其他教师活起来。我们对特岗教师的培养得到了上级领导的好评，特岗教师张静星的爱岗敬业的事迹得到了中心校领导的大力肯定。 3、加强基本功练兵，练技术绝活。本学期，学校继续组织广大教师按中心校要求开展听评课活动、教学反思评比活动切实提高了教师们的业务水平。 (四)加强学前班管理 近年来，我校十分重视学前幼儿的入学教育。力求办好学前教育让群众满意、家长放心，为我校义务教育打好基础。我们力求从软件和硬件两个方面来保障教育质量：首先是师资，虽然学校的人员紧张，但我们坚持不聘用代课人员任学前班教师，而用我校正规教师，哪怕其他年级聘用代课人员，因为我们认为小孩子的启蒙教育不得儿戏！其次是硬件设备，结合小孩子好奇、爱动、贪玩等特性，在教育经费十分紧张的情况下，我们总要拿出一笔钱给学前班买玩具、器材。 (五)学校安全工作 近来，校园恶性事件频发