2015暑假研讨会学工处材料.docVIP

精益求精 再接再厉 提升“二次创业”学工管理新高度 学校德育工作，肩负着维护学校安全和稳定的重任，是学校工作的重要组成部分。去年11月份以来，我校深入推进三制改革“二次创业”，在学工管理中大力开展“激情教育”、“阳光跑操“和“双规管理”，通过“激情教育”来培育学生的拼搏斗志精神，通过“阳光跑操”来培养学生团队协作能力，通过“双规管理”来规范学生学习生活习惯。为此学校出台了《规范激情教育操作流程》、《阳光跑操评比细则》及《学生违纪量化考核及教育管理细则》等，力求做到班级管理块块有制度，条条有评比，凡评比必有奖励。以不断完善、规范学校德育管理及班级管理机制，努力打造二中特色管理品牌。 一、工作目标： 1、学会做人：加强“双规管理”，强化学生仪容仪表，积极培育学生的学习生活习惯。 2、激情校园：不断细化、规范“激情教育”和“阳光跑操”，加强评比，力求使整个校园蓬勃向上，书声琅琅，歌声燎亮，口号响亮①激情教育：要求做到升旗及学生集会时高喊学校50个字激情宣誓、每节课前高喊班级口号、下午第一节课前（5分钟）进行专项激情教育（50个字学校激情宣誓+班歌+班级口号，由各班班长组织实施），开展激情教育旨在提高学生的学习动力和自信心。②阳光跑操：始终做到定时段定任务，即8分钟集合（每位学生要固定站位，先到者进行操前小读）+操前50个字激情宣誓+阳光跑操行进过程（班主任跟进学生退场环节），开展阳光跑操意在不仅要锻炼学生的体质，更重要的是培养学生集中注意力、团结协助的能力。 2、加强双规管理，要求在规定的时间做好规定的事情，通过建立学生违纪量化台帐，针对性地加强学生违纪教育（每学期由学工处组织开展一次校规校纪强化班）。每天学工处都会额外安排一名综治人员值班，在早、中、晚三个时间点督查并微信通报学生违规情况（力求违规情况点到班级、点到人名、点到违规事项），如某某学生上课迟到、某某班级卫生保洁延时等，切实抓好学生行为养成教育。对于违反“双规管理”的行为，班主任要第一时间找到对应学生加强教育，扣除个人违纪量化考核分数并建立台帐，达到相应分数的要给予警告，累教不改的要告知家长查明原因共同教育。 3、构建值班网络，强化值班制度。每天安排一名校级总值，各级部各一名行政值日和三名值日班主任，一名值日保卫、门卫等共同组成学校值班队伍，全面负责学校当天工作的顺利运行。门卫24小时值班，严把入口关，校外人员来访必须说明来访缘由做好登记，并电话询问被访者是否属实后方可进校。 4、规范课检制度，做实课检工作。课任老师只要到班，就须对班级学生进行检查，一是检查学生是否全部到位，二是检查学生的身体状况是否良好。如发现学生缺席或生病，务必在第一时间向班主任汇报，且与学生家长取得联系，缺席的学生要准确掌握其缺席的原因，生病的学生要及时由班主任送往医治。 5、堵疏结合管手机，以人为本显特色。手机问题一直是困扰学校的大问题，如今手机已导化为学生玩游戏、聊天、看小说的工具，严重影响了他们的学习和休息。学校群策群力并借助他山之石，出台了人性化的手机管理制度，并多次以书面形式告知学生及其家长，得到了家长的认可和支持。考虑到学生的实际情况，学校在教师办公室装有固定电话，可供有事的学生免费拨打。 6、关爱留校生，彰显管理的人文与智慧。节假日仍需留宿学校寝室的由班级统一填写一式二份的留校生登记表，由班主任签名后上交级部（一份留在年级、一份由当天值日人员交学工处）。学工处将根据学生填写的情况，通过短信平台及时向填写回家的住宿生家长发送告知其子女回家的短信，完成家校管理的联系与对接。同时对填写留校的住宿生集中管理，在晚自修开始的同步时间里将留校生集中在报告厅点名考勤，核查填表情况，尔后观看爱国教育或励志影片。结束后这些学生按时回寝室，接受寝室的日常常规管理。 7、责任重于山，安全大于天。根据学校整体工作安排，学校每个月都开展了有针对性的安全教育活动。主要涉及到交通、法制、防溺水、消防、饮食、传染病等。同时学校又会把上述的宣传渗透到平常的教育过程中，例如利用班会、升旗仪式等渠道宣传。另外根据季节等特点学校也会开展相应的安全教育活动。 三、仍需强化的工作细节（不足之处）： 1、激情教育：（1）不按时开始，不准时结束；（2）宣誓和唱歌时无精打采，没有气势，并存有滥竽充数甚至是无关者；（3）班歌的选择缺少考证，在班歌的时间长度及节奏感方面选择不佳；（4）仍有少数任课老师不够重视教育教育，经常忘记，以课代之。 2、阳光跑操：（1）集合不够迅速，下楼梯后懒散慢行，没有小跑的势头，个别班主任思想也不够重视，放之任之；（2）不重视操前小读，不把这几分钟读书的时间当回事，没有意识到学校开展激情教育为的就是让学生想读书；（3）跑操水平差距较大，只有少数班级看起来像一个团队；（4）仍有少数学生借故