2016年高三数学(理)创新设计资料包阶段回扣练3.docVIP

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2016年高三数学(理)创新设计资料包阶段回扣练3

阶段回扣练  (建议用时:分钟)一、选择题 已知曲线y=-3的一条切线的斜率为则切点的横坐标为(  ) C.1 D. 解析 由题意y′=-设切点P(x),x0>0则-=解得x=3或x=-2(舍)故选 答案  2.(2015·南昌模拟)曲线y=x+在点(1)处的切线方程为(  ) -y-2=0 .-3y+2=0 +y-4=0 .+3y-4=0 解析 y′=2x+故y′|=1=3故在点(1)处的切线方程为y-1=3(x-1)化简整理得3x-y-2=0. 答案  3.若函数f(x)=在x=1处取极值则a=(  ) C.3 D.4 解析 f′(x)====1为函数的极值点(1)=01+2×1-a=0解得a=3故选 答案  4.函数f(x)=-<b<1则(  ) (a)=f(b) (a)<f(b) (a)>f(b) (a),f(b)大小关系不能确定 解析 f(x)=-所以f′(x)=-,当x<1时(x)<0所以函数f(x)=-在(-∞)上是减函数又a<b<1故f(a)>f(b). 答案  5.函数f(x)=mx-x在(-∞+∞)上是减函数则m的取值范围是(  ) (-∞) B.(-∞) C.(-∞] D.(-∞] 解析 f′(x)=3mx-1≤0在(-∞+∞)上恒成立 ①x=0时-1≤0恒成立即m∈R; 时有m≤在R上恒成立>0 综上m≤0故选 答案  6.设函数f(x)在定义域内可导=f(x)的图象如图所示则函数y=f′(x)的图象可能是(  ) 解析 如图所示当x∈(-∞)时函数f(x)为增函数当x∈(x)和x∈(0+∞)时函数f(x)为减函数=x是函数f(x)的极大值点可得f′(x)=0且当x∈(-∞)时(x)>0当x∈(x)和x∈(0+∞)时(x)<0.由此对照各个选项可y=f′(x)的图象只有项符合. 答案  7.用总长14.8 的钢条制作一个长方体容器的框架若容器底面的长比宽多0.5 要使它的容积最大则容器底面的宽为(  ) 解析 设容器底面的宽为x 则长为(x+0.5)高为(3.2-2x)由3.2-2x>0和x0,得0<x<1.6.设容器的容积为y 则有y=x(x+0.5)(3.2-2x)其中0<x<1.6整理得y=-2x+2.2x+1.6x所以y′=-6x+4.4x+1.6.令y′=0得x=1.从而在定义域(0)内只有当x=1时y取得最大值即容器底面的宽为1 时容器的容积最大. 答案  8.(2015·青岛一模)f(x)=x+bx+cx的图象如图所示则x+x等于(  ) B. C. D. 解析 由题图可知f(1)=0(2)=0 ∴解得 (x)=x-3x+2x(x)=3x-6x+2. 由图可知x为f(x)的极值点 ∴x1+x=2= ∴x+x=(x+x)2-2x=4-= 答案  9.函数f(x)R,f(0)=2对任意x∈R(x)+f′(x)>1则不等式(x)>+1的解集为(  ) >0} .<0} <-1或x>1} .<-1或0<x<1} 解析 构造函数g(x)=(x)-因为g′(x)=(x)+e(x)-=[f(x)+f′(x)]->-=0所以g(x)=(x)-为R上的增函数.因为g(0)=(0)-=1所以原不等式转化为g(x)>(0),解得x>0. 答案  10.(2014·石家庄模拟)若不等式2x-x2+ax-3对x∈(0+∞)恒成立则实数a的取值范围是(  ) (-∞) B.(-∞] C.(0,+∞) .[4+∞) 解析 2x-x+ax-3则a≤2+x+设(x)=2+x+(x>0)则h′(x)=当x∈(0)时(x)<0h(x)单调递减;当x∈(1+∞)时(x)>0函数h(x)单调递增所以h(x)=(1)=4.所以a≤h(x)=4.故a的取值范围是(-∞]. 答案  二、填空题 已知函数f(x)的导函数为f′(x)且满足f(x)=2xf′()+则f′()=________. 解析 f′(x)=2f′()+取x=得f′(e)=2f′()+由此解得f′()=-=--1 答案 --1 已知2≤(kx+1)则实数k的取值范围是________ ∴2≤k+1≤4≤k≤2. 答案  设f(x)=-a若f(x)<x在x∈(1+∞)上恒成立则实数a的范围为________. 解析 ∵函数f(x)=-a且f(x)<x在(1+∞)上恒成立函数f(x)=-a<x在(1+∞)上恒成立>-x令h(x)=-x有h′(x)=-2x.∵x>1-2x<0(x)在(1+∞)上为减函数当x∈(1+∞)时(x)<h(1)=-1-1 答案 [-1+∞) 已知函数f(x)的定义域为[-1],部分对应值如下表:   -1 0 4 5 f(x

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