2017年对外经济贸易大学翻译硕士历年考研真题,考研参考书,考研经验,考研重点笔记.pdfVIP

翻译硕士考研真题，考研参考书，高分经验，考研辅导 育明教育状元集训营政治冲刺资料 第一部分 马克思主义基本原理概论 2015年 （1）联系自身实际，分析为什么互联网到底是阿里巴巴的宝库，还是 潘多拉的魔盒取决于互联网的命运共同体？（5分） （）怎样以辩证的思维方式认识与处理蚂蚁与大象的关系？（5 分） 2014年：（1）从唯物辩证法的角度分析“巧用大循环，处理不再难”中“巧” 在何处？（6分） （）当你在生活中遇到难题和矛盾时，上述事例对你有何启示？ （4 分） 2013年：(1)分析 “用孩子的眼睛看世界”和 “设计前把自己想象成老人”两 事例所体现的认识主体的能动作用。(6分) (2)“用自己的设计改变生活，让生活更美好”对我们从事实践活动 有何意义?(4分) 201 年：(1) 从打碎花瓶这一现象中所概括出的 “碎花瓶理论”为什么能帮助 人们恢复文物、陨石等不知原貌的物体? (2)如何理解 “这个世界上没有真正的错误，只有被忽略的智慧”? (3)上述两例对我们增强创新意识有何启示? 2011年： （1）从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么 “垃圾是放错地 方的资源？”5分 （）从实践是人和自然关系的基础的角度说明为什么“垃圾是 放错地方的资源？” 2010年：(1)为什么 “无论是大师还是普通人，失误和错误是难免的”? (2)梅兰芳为什么能“把险些造成舞台事故的错误”变为成功的“经典 之作”? (3)当我们在认识和实践活动中出现错误或失败该怎样对待和处理? 2009年：（1）指出其中所涉及的唯物辩证法基本范畴并分析其内涵。（6分） （）这个故事对我们理解“具体问题具体分析”有何启示？（4分） 2008年：（1）“医生换位体验”活动中蕴含着何种哲理？ （）从人的本质属性说明为什么“医生不仅要看到人身上的病，更要 看到生病的人”。 （3）你在现实生活中遇到类似医患关系的矛盾，按照矛盾辩证法该如 何对待和处理？ 2007年：(1)丁玲对成仿吾的 “合理想象”为什么会 “全错了”？来源：考试大 (2)丁玲对成仿吾的认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示？ 2006年： （1）庙僧按照常理，认为石兽应顺流而下。从真理的具体性分析其失 当之处。（4分） （）守河堤老兵关于石兽“逆流而上”的见解对我们辩证地思考问题 有何启示？并举一例说明之。（6分） 分析题一、物质观 1、世界物质统一性原理的实践意义在于：①它是我们从事一切工作的立足 点，是一切从实际出发的思想路线的哲学基础。②我们在任何时候、任何地点和 任何条件下从事任何工作，都要按照世界的本来面目去认识世界。 、物质和意识的关系 既对立又统一，在何者为第一性的问题上是严格对立的，除此以外它们就 联系在一起了：（1）物质决定意识。（）意识反作用于物质。（3）二者相互转化。 分析题二、实践的观点 实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。 实践是人的活动方式，是人 与自然以及人与人关系的基础。如何正确认识和处理人与自然的关系：人类是自 然界的一部分，自然界是人类赖以生存和发展的物质基础。在改造客观世界和主 观世界的实践中不断认识自然，在顺应自然规律的基础上合理开发自然，在同自 然的和谐相处中发展自己，是人类生存和进步的永恒主题。人类改造自然与改造 社会的实践活动，必须遵循客观规律。 分析题三：唯物辩证法的联系和发展 联系和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。 （1）事物的普遍联系 （事物即系统） 联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约 的关系。 辩证法要求在区别中看到联系，在联系中看到区别。联系具有一系列特点： 1）联系具有客观性。 ）联系具有普遍性。 3）联系具有多样性：内部联系和外部联系、直接联系和间接联系、必然联系和 偶然联系、本质联系和非本质联系等。 （）事物的永恒发展 （事物即过程） 1）发展是前进上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ）新事物必然战胜旧事物：①新事物适应新的环境；②新事物是在旧事物的母