《Word 2003实用教程》说课稿.pptVIP

Word 2003实用教程（第2版） 湖南桃源职业中专 孙丽华 说 课 内 容 课程定位 学情和教材的分析处理 教学目标 教法与学法 教学评价与改革 教 材 学 情 课程内容体系 教材组织 教材内容呈现 教材处理 教材重点、难点 Word 2003是Office 2003办公软件的最常用组件之一。在文档编辑、格式设置、表格制作、图文混排等方面具有强大的功能，是计算机应用中不可缺少的工具之一，也是计算机应用专业的必修课程和学生必须掌握的基本技能之一。更是高考过程中，必考的知识点之一。 学 情 教 材 学习对象班级：电脑81班（男29人，女17人） 专业：计算机专业； 性质：高考。 调查数据显示： 电脑利用率：学生大多数来自于农村，家用电脑使用率低于60% 专业报考方向：28%的学生，发自内心喜欢计算机；52%的学生是喜欢上网；20%的学生不知道报考什么专业。 高考方向：40%的同学立志考上高等学校；30%的同学是新奇，新的环境想努力改变一下自己。30%的同学是父母高压政策。 加强学生基本素质的培养：自主学习的好习惯 加强学生专业目标培养：喜欢计算机专业 加强学生高考目标培养：考上理想大学 本教材电子工业出版社出版。 最大的亮点： 模块教学：全书共分7个模块 案例教学：每个模块都有案例引领，共有 15个案例 课程内容体系 完成教学任务计划120课时。 1个 案例 12课时 3个 案例 12课时 2个 案例 18课时 1个 案例 12课时 1个 案例 12课时 2个 案例 24课时 5个 案例 30课时 模块1 认识Word 2003 模块2 文档的基本编辑 模块3 设置文档格式 模块4 文档页面设置与打印 模块5 制作复杂、漂亮的文档 模块6 设计制作表格 模块7 综合应用 教材组织 从实用角度出发，以循序渐进的方式，由浅入深地全面介绍Word2003的基本操作和实际应用。 先讲解基本的知识要求，然后通过案例对所涉及的知识点进行全面讲解，既可以帮助学生进一步掌握和巩固基本知识，又能快速提高综合应用的实践能力，使学生的学与做，理论和实践达到有机的统一，真正达到“在做中学，在学中做”的目的。这对提高学生的动手操作能力和实践技能最有针对性。 教材内容呈现 高考有其特殊性，在教材内容呈现上分实践操作与理论考核，两者同等重要。 实践操作案例通过作品集、海报等直观展示； 观看视频、动画多媒体演示；参加学校的举办各种手抄报活动等等呈现。 理论知识通过自主学习，小组讨论后组题分析，课中理论知识点当堂考核；另外有月考、联考等形式呈现。 教材处理 高考班性质的特殊性，实践与理论必须全方位的掌握。 实践操作方面学生除了完成必要的案例以外，还要掌握其操作步骤的整个流程，更要注意细节性的方面，就是在操作过程中，使用的哪些菜单、命令等等。 本书采用是模块教学，案例分析的方法，操作实践性非常强。但在理论知识方面，有所匮乏。在运用教材教学中，加强理论知识点的补充。 计算机的发展日新月异，知识更新换代比较快。所以在教学中，注意版本的区别。以免学生在以后的学习过程中， 对相关的知识点产生误解。 教材重点、难点 重点： 文档基本操作与格式化 设置复杂表格与数据的统计 图、文、表的混排 重点依据：只有掌握了上述内容和技术，才能算真正的掌握Word 2003。 难点： 设置不同的页眉与页脚 表格内公式的运用 邮件合并 索引目录的创建。 难点的依据：知识点实用性比较强。 Word 2003中，设置不同的页眉与页脚，必须利用节的知识来解决问题，节的处理学生不易观察到位。 表格公式运用函数、 参数也很繁杂，全英文学生不易掌握，邮件合并与索引的建立步骤很多，极易出错。 知识目标 能力目标 情感目标 1、掌握Word 2003的基本操作； 2、灵活运用Word 2003按要求制作表格，并掌握表格内数据的统计。 3、运用Word 2003进行图文混排，制作精美文档。 4、掌握Word 2003的页面设置、格式刷、邮件合并、索引与目录等其它功能。 1、通过对本课程的学习，提高学生利用计算机处理与编辑文字的能力。 2、运用Word 2003处理办公室事务等等。 通过本课程学习，学生树立良好的团队协作能力及优良的社会价值观。 教 法 1．探究法：课前准备精美的作品、海报的Word文档给学生欣赏，让他们体会到 Word 2003 的强大图、文、表处理功能。 2．演示法：运用多媒体与实例结合的方法