五年级环保制作校本课程计划与教案.doc

长风小学少年宫教学计划表 学 科 环保制作 教 师 黄慧娟 年 段 高年段 教学总 目 标 1.开设主要是针对学生的兴趣爱好，锻炼学生的动手能力和想象能力，为一部分有特长的同学提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，丰富学生的课余生活。 2.培养学生的节约和废物利用意识，锻炼学生的动手能力。适时让学生进行自主创作，培养学生的创新能力。 教学场地及设施 长风小学三（2）班教室 学 情 分 析 学生有一定的动手能力，运用一些用过的纸杯、彩纸及家里用剩的布料和纸张等材料制作一些手工制品。 课 程 计 划 周 次 内 容 周 次 内 容 1 美丽的石头人 9 果冻风铃 2 服装设计师 10 有趣的吊饰 3 彩豆贴画 11 马　蹄　莲 12 千变万化的帽子 5 布贴画 13 糖纸粘贴画 14 妈妈的项链 7 制作灯笼 15 有趣的造型 8 我的花最美 16 棉絮花 学校少年宫教案 课 题 ?第一课时 授课类型 讲授、合作交流 教学内容 美丽的石头人 教学目标 1、运用画、粘贴、剪拼等技能，根据自己的意愿装饰石头娃娃。2、通过手工制作，培养感受美、表现美的能力，获得愉快的情绪体验。 在石头上粘贴。 教学难点 运用画、粘贴、剪拼等技能，根据自己的意愿装饰石头娃娃。 自制的石头模特、大小不一的鹅卵石若干、毛笔、水彩颜料、胶泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等辅助材料。 请观赏石头模特的表演，引导观察娃娃的服装。讨论：你喜欢哪个娃娃？他有什么特点？服装是怎么做的？颜色搭配如何？请帮助设计服装。简单向介绍制作材料及注意事项。自由选择材料制作，教师巡回指导，鼓励用不同的方法制作出不同的作品。制作好的作品陈列在展台，互相欣赏。随音乐，进行石头模特表演。 教学反馈 学校少年宫教案 课 题 第二课时 授课类型 讲授、合作交流 教学内容 服装设计师 教学目标 1、学习运用不同的材料制作服装 2、知道生活中有许多可以再利用的东西，萌发惜物的意识 教学重点 运用不同的材料制作服装 教学难点 运用工具进行服装裁剪、拼贴。 教学准备 1、各种旧报纸、旧挂历、旧塑料袋、各种彩纸绳子。 2、收集各种新颖的服装照片，少数民族娃娃图片。 教 学 过 程 1、参观小小时装店：（课前准备） （1）引导学生观察各种时装和民族娃娃服装的装饰特点。“这些服装有什么特别的地方？” （2）引导学生寻找服装的对称、圆、边、条纹、线、图形、不规则等装饰的方法。 （3）引导学生用各种形容词来表达穿上这些服饰后的感受。 2、想像讨论：“如果你是设计师你想设计什么款式的服装？有什么特别的地方？” 3、操作指导： （1）运用各种材料进行装饰想像，引导学生讨论一些制作技巧，剪时要小心，不要剪坏。 （2）大胆地运用工具进行服装裁剪、拼贴。 4、欣赏表演： 我的服装是怎样设计的，用什么材料和采用怎样的装饰特点，体现什么特色。学走台步，展示自己设计的服装。 板书设计 教学反馈 学校少年宫教案 课 题 第三课时 授课类型 讲授、合作交流 教学内容 彩豆贴画 教学目标 1、引导学生体验合作的快乐。 2、培养学生创新意识与动手能力。 3、将各种颜色的豆贴在已经布局好的桌面上。 教学重点 将豆贴牢固。 教学难点 课前学生准备 1、一张A4纸和一张硬纸板、胶水和水彩笔。 2、各种颜色的豆：黄豆、绿豆、赤豆、白芸豆、芝麻等。 教学流程 一、制作打底纸 1、将A4纸整张贴在硬纸板上。 二、画出草稿画 1、先用铅笔画一幅简单的画，如：一只小鸭子、一张笑脸或一束鲜花。 2、用黑色或深色水彩笔勾勒出基本轮廓。 三、在基本轮廓内均匀地涂上胶水 四、均匀地在各个部分撒上各种颜色的豆子，撒一部分就将这部分多余的豆子处理掉。 如：笑脸的头发处撒上芝麻，然后将纸側过来，轻轻拍打，将多余的芝麻处理掉。依次笑脸的嘴巴用赤豆，脸颊用黄豆等等。 板书设计 教学反馈 学校少年宫教案 课 题 第四课时 授课类型 讲授、合作交流 自制沙画 教学目标 1、训练学生的动手能力 2、锻炼学生的创新能力 教学重点 将沙子均匀地、牢固地撒在纸上 教学难点 撒的过程 课前学生准备 一袋食盐、蜡笔、若干个纸杯、A4纸，水彩笔 教学流程 自制彩沙 将一袋食盐分别撒一些在各个纸杯中，用各种颜色的蜡笔分别在各个纸杯中的搅拌。如：红色的蜡笔在第一个纸杯中搅拌，蓝色的蜡笔在第二个纸杯中搅拌等等。 画草稿画 在A4纸上画上草稿画，如：小鸭子、大树等等。 在轮廓线上涂抹上少量胶水。 将自制的彩沙均