兖矿一小2013-2014学年度第二学期德育工作计划.docVIP

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兖矿一小2013-2014学年度第二学期德育工作计划

邹城市兖矿第一小学 2014—2015学年度第二学期德育工作计划 一、指导思想: ??? 以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,落实“育人为本”、“德育为先””的德育理念,以爱国主义教育为中心,坚持行为习惯的养成教育为基础,坚持校园文化建设为载体,让生活德育真正走进学生的心灵,重视体验德育,重视过程教育,紧密契合学生学习与生活,让学生身心发展走上科学轨道,努力开创学校德育工作的新局面。 二、工作目标: 1.认真落实德育相关工作职责,进一步增强德育队伍创新意识; 2.以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。 3. 认真抓实抓牢安全工作,做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作,杜绝安全责任事故的发生,做到安全责任事故零纪录;规范建立安全工作档案。 4.?深入推进班集体建设工作,各班班集体建设品质要有新提升,要引领广大班主任结合自身专业能力用心开展班集体建设工作,各班集体要力争优质、有特色。 三、?具体工作。 (一)认真落实德育标准化、精细化管理工作; 梳理、完善德育工作制度。?在德育实践中,将德育常规切实转化为符合时代要求的德育管理制度,并体现在学校教学和活动管理细节上,包括:进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、考试、集会、安全、交往、家访、评价、评比等方面的细节管理与要求上,使德育管理走向标准化、精细化,着力提升学校德育工作的品质。 (二)继续加强班主任队伍建设和管理工作; 落实班主任岗位职责,强化班级德育管理,通过优秀班主任事迹学习进一步规范班级德育工作。通过学习等形式,提高班主任思想素质和工作水平。 (三)继续强化班集体建设,让集体教育促进自我教育; 今年班集体建设的重点将放在“班委会建设”上,尤其是高年级,要让班主任当好“导演”而不是“主演”,要让学生自己讨论、确定班委职责,进行公开竞选。中低年级也要加强班委的自主管理与服务指导,尽量让学生多当家。 (四)抓好常规教育,促进学生良好行为习惯的养成; 1.加强学习。政教处要组织全校学生认真学习《中小学生日常行为规范》,开展好学习规范的检查、竞赛活动,真正提高每位学生的思想认识。 2.狠抓落实。 (1)本学期要把校园文化建设作为重点来抓。 (2) (七)加强心理健康教育育工作,促进学生健康成长; 充分发挥班主任工作在学校工作中的主体地位,,扎实开展心理咨询工作,结合学生心理发展规律和现实表现,有针对性地对单亲家庭、留守儿童开展心理辅导工作。 (八)加强家校联系,增强德育实效。 本学期,我们将密切与家庭、社会的联系,营造学生成长的良好社会环境。建立家校联系制度,通过家校飞信平台、家长会、致家长的一封信、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,切实提高家长的教育水平和家教质量。并要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育,为学生的健康成长创造良好的条件。 四、每月活动安排: 二月份: 准备工作 1.开学工作准备。 2.各类计划拟定。 3.班级安全隐患大排查。 4.召开班主任工作会,布置本学期班主任工作及提出本期班主任工作重点。 6.制定班主任工作计划。 三月份:养成教育月(行为习惯、文明礼仪教育) 2.教室布置,安全、卫生大检查; 3.开学第一课——安全伴我行。 4.行为规范教育,安全教育;召开“告别坏习惯”的主题班会。 5.学生心理健康教育。 6.“植树节”活动。 7.助人为乐日:3月5日中国青年志愿者服务日,举行“学雷锋活动”启动仪式。 8.开展“安全教育日”活动(3月最后一个星期一) 四月份:爱国主义教育月 1.4月7日世界卫生日,开展校园无纸屑签字活动。 2. 4月23日世界读书日,开展书香校园教育活动。 3.4月25日全国预防接种宣传日,进行疾病预防宣传活动。 4.4月30日全国交通安全反思日,进行交通安全教育活动。 5.清明节,实施烈士陵园扫墓实践活动,渗透爱国主义教育。 五月份:感恩教育月 1.开展“感恩的心”读好书活动?。 2.结合母亲节(五月的第二个星期天)开展“感恩的心”主题教育活动。通过召开主题班会、写亲情作文等形式教育学生懂得感恩, 学会感恩。 3.安全、法制教育周教育活动:开展防灾、减灾、消防安全教育、进行安全疏散演练活动。 4.进行校园安全自查。 5.师生法律知识讲座。。 6.捐助日:5月第三个星期日全国助残日开展助残教育活动。 7.戒烟日:5月31日世界无烟日开展全民戒烟教育活动。 六月份:“学习习惯养成月”:(考好试) 1、“书香班级”“读书小明星”“书香家庭”评比。 2、学生复习迎考教育。 3、六年级毕业生心理疏导教育。 七月: 总结反思,确定方向 1、总

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